Hayuningrum, Reny
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kontribusi Dinas Kesehatan Dalam Perbaikan Gizi Anak Muslihin, Heri Yusuf; Aulia S, Clevarisza; Hayuningrum, Reny; Noor, Naina Najmi
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 7, No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi Mei)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v7i1.7728

Abstract

Kecukupan asupan gizi akan sangat berpengaruh terhadap kondisi kesehatan seseorang. Seseorang dengan asupan gizi kurang cenderung lebih rentan terhadap berbagai macam penyakit, beberapa diantaranya yaitu gizi kurang dan gizi buruk. Gizi kurang dan gizi buruk dapat terjadi pada siapapun baik itu orang dewasa ataupun anak-anak. Akan tetapi, yang paling rentan mengalami penyakit-penyakit tersebut yaitu anak usia dini. Terdapat banyak faktor yang mengakibatkan terjadinya gizi buruk, namun yang paling dominan yaitu faktor pola makan yang buruk pada anak. Peneliti melaksanakan sebuah penelitian terkait gizi dengan tujuan untuk mengetahui kotribusi pemerintah daerah terhadap upaya perbaikan gizi pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara sebagai metode pengumpulan data utama. Penelitian ini dilaksanakan di Dinas Kesehatan Kota Tasikmalaya, tepatnya beralamatkan di Komplek Perkantoran, Jl. Insinyur H. Djuanda, Cipedes, Kota Tasikmalaya. Adapun narasumber wawancara yaitu salah satu pegawai negeri sipil dinas kesehatan yang berposisikan di bidang khusus gizi. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa upaya untuk perbaikan gizi anak seperti PMT (Pemberian Makanan Tambahan) pada anak usia dini dan pelaksanaan pendidikan serta konseling bagi orang tua balita mengenai pemberian ASI eksklusif pada bayi yang berusia 6 bulan. Selain program pemberian ASI eksklusif, Dinas Kesehatan Kota Tasikmalaya juga mempunyai program sosialisasi (PMDA) berupa pemberian makanan bergizi kepada anak usia dini yang dilaksanakan oleh petugas kesehatan di puskesmas yang ada di Tasikmalaya.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AREA DALAM KURIKULUM MERDEKA Yasari, Krisma Diah; Sianturi, Risbon Puspita Widya; Hayuningrum, Reny; Kisty, Zeva
Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD) Vol 6, No 1 (2026): FEBRUARI
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jikad.v6i1.12473

Abstract

Pendidikan di Indonesia terus mengalami perubahan sejalan dengan perkembangan zaman. Sistem pendidikan nasional perlu terus melakukan perubahan yang terencana dan berkelanjutan guna menjamin akses pendidikan yang setara, meningkatkan kualitas, serta memastikan relevansi dan efisiensi manajemen pendidikan dalam mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan perubahan kehidupan di tingkat lokal, nasional, maupun global. Kurikulum Merdeka yang diberlakukan saat ini menekankan kebebasan dalam berpikir dan bertindak selama proses pembelajaran, serta memberikan prioritas pada pendekatan bermain untuk anak usia dini. Salah satu model pembelajaran yang semakin populer dalam Kurikulum Merdeka adalah model pembelajaran area. Model ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar spesifik setiap anak dan menghargai keragaman latar belakang budaya mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti implementasi model pembelajaran daerah dalam Kurikulum Merdeka di TK Yayasan Islam. Fokus utama adalah dampak model ini terhadap motivasi belajar anak dan peran guru dalam penerapannya.