Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Social and Educational Studies
As’ari, Khaera Sabrina
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Trigonometri Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Upu, Hamzah; Tiro, M. Arif; As’ari, Khaera Sabrina
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 1 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i1.74046

Abstract

Abstrak. Penelitian yang telah dilakukan berfokus pada deskripsi kemampuan pemecahan masalah trigonometri matematika siswa ditinjau dari kemampuan awal matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana deskripsi kemampuan pemecahan masalah trigonometri matematika siswa ditinjau dari kemampuan awal matematika di kelas XI SMKN 1 Bulukumba. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Bulukumba, dengan subjek penelitian sebanyak 3 siswa kelas XI Akl yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan awal matematika tinggi mampu menjalani semua tahapan pemecahan masalah dengan tepat dan benar. Siswa dengan kemampuan awal matematika sedang dapat menyelesaikan masalah yang diberikan dan mengikuti langkah-langkah penyelesaian masalah, meskipun masih terdapat beberapa langkah yang belum terstruktur dengan baik dan maksimal. Sementara itu, siswa dengan kemampuan awal matematika rendah tidak dapat menyelesaikan seluruh langkah indikator pemecahan masalah dengan benar. Kata Kunci: Deskripsi, Kemampuan awal matematika, Pemecahan masalah  matematika
Co-Authors Hamzah Upu Tiro, M. Arif