Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

AUDIT SISTEM INFORMASI CHIKO PETSHOP: ANALISIS MASALAH DAN IMPLEMENTASI FRAMEWORK COBIT UNTUK PENINGKATAN KINERJA Bachtiar, Fadli; Ismail Alfi Firmansyah; Septiana Widya Saputri; Al Dina Fatmawati; Dhanar Intan Surya Saputa
Jurnal Mahasiswa Sistem Informasi (JMSI) Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Sistem Informasi (JMSI)
Publisher : Program Studi DIII Sistem Informasi - Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jmsi.v6i2.9194

Abstract

Sistem informasi berperan penting dalam mendukung kegiatan operasional Chiko Petshop. Audit Sistem Informasi menjadi langkah penting untuk memastikan sistem yang digunakan dalam aktivitas bisnis berjalan secara optimal dan aman. Studi ini dilakukan di Chiko Petshop, yang menghadapi sejumlah tantangan seperti ketidaktepatan pengelolaan stok, keterbatasan fitur sistem, akses pengguna yang terbatas, serta ancaman kehilangan data akibat backup yang masih dilakukan secara manual. Penelitian menggunakan kerangka kerja COBIT dengan fokus pada proses DSS01, DSS03, APO12, dan BAI03 guna menilai tingkat kapabilitas sistem. Metode yang digunakan meliputi wawancara, analisis proses bisnis, serta penilaian berdasarkan skala COBIT. Hasil menunjukkan bahwa sistem saat ini berada pada level 1 (Dilaksanakan), sedangkan kondisi idealnya berada pada level 3 (Diterapkan). Rekomendasi perbaikan mencakup otomatisasi stok, penjadwalan backup data, pengembangan sistem yang mendukung banyak pengguna, dan pengujian berkala. Penerapan rekomendasi ini diharapkan dapat meningkatkan keandalan sistem dan mendukung pertumbuhan usaha, khususnya pada sektor petshop.
Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Classpoint pada Guru SDN 2 Banteran Dwi Krisbiantoro; Banu Dwi Putranto; Nourma Islam Dewi Cantika; Ismail Alfi Firmansyah; Abdul Azis
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i2.2057

Abstract

The problem encountered in general by teachers in UPK Kec.Sumbang at this time is the limited ability of teachers to use technology-based learning media so that teachers in providing material are only limited to lecturing and telling students to do the questions in the LKS, of course this makes students feel bored and there is no interactive between students and teachers when students succeed in doing assignments or answering questions given by seeing the current state of students tend to be more interested in digitalisation. The solution that can be done is to carry out training activities for making technology-based learning media using classpoint. The technical implementation is through the provision of theoretical material, practice of making learning media, to the evaluation stage. The method used was lecture and drill practice. The stages of the activity with the delivery of material on the importance of learning media, the introduction of learning media, followed by drill practice. The results of the activity showed that 90% of teachers were able and gave a positive response to the activity and from this activity the ability of teachers to increase in the use of technology.