Rantika Putri, Dwi
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBASIS GAME EDUKASI WORDWALL PADA MATERI LAJU REAKSI FASE F SMA/MA Rantika Putri, Dwi; Kurniawati, Desy
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v5i1.1616

Abstract

Tes merupakan teknik penilaian untuk mengukur kemampuan, pemahaman serta pengetahuan peserta didik. Dalam kegiatan pembelajaran, diperlukan instrumen tes untuk mengukur aspek kognitif terhadap materi yang diajarkan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D, yang bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes berbasis game edukasi wordwall pada materi laju reaksi dengan meninjau aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan praktikalitas. Hasil validasi menunjukkan tingkat kevalidan aspek materi, bahasa, dan media berturut-turut 90,6%, 91,6%, dan 89,3%. Instrumen tes ini memiliki validitas logis sebesar 95,54%. Uji coba menghasilkan 24 dari 30 soal valid dan reliabilitas 0,88 dengan kategori sangat tinggi. Uji respon peserta didik 83,3% dan respon guru 97,3% dengan kategori sangat praktis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa instrumen tes berbasis game edukasi wordwall pada materi laju reaksi yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid dan praktis.