Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Transformatif
Hajratul Amanda
Unknown Affiliation
Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Pemahaman Siswa Kelas IV SD Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Tentang Memahami Ide Pokok Pesan Lisan Hajratul Amanda; Chandra; Inggria Kharisma
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 4 No. 3 (2025): Juni 2025
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jupetra.v4i3.2158

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa kelas IV SD dalam memahami ide pokok pesan lisan pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Permasalahan yang muncul adalah banyak siswa belum mampu mengidentifikasi ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana pemahaman siswa kelas IV SD 02 terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia pada capaian memahami ide pokok pesan lisan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sampel penelitian berjumlah lima siswa yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam menangkap ide pokok dari pesan lisan yang disampaikan, khususnya dalam membedakan antara informasi utama dan informasi tambahan. Temuan ini mengindikasikan perlunya pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan strategi penyampaian materi yang lebih terstruktur untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Co-Authors Chandra Inggria Kharisma