Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM)
Zikrul Alwi
Unknown Affiliation
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Pemanfaatan Dana Program Indonesia Pintar: Efektivitas dan Tantangan Sapto Widodo; Zikrul Alwi; Harsono; Suyatmini
Journal Scientific of Mandalika (JSM) e-ISSN 2745-5955 | p-ISSN 2809-0543 Vol. 6 No. 9 (2025)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/10.36312/vol6iss9pp3700-3706

Abstract

The Indonesia Smart Program (Program Indonesia Pintar/PIP) is a government initiative that provides financial aid to help students from underprivileged families gain access to education. The objective of this research is to evaluate the efficacy of PIP implementation and pinpoint the different obstacles that arise during its field execution. By looking at a variety of sources pertaining to PIP implementation, education policy, and program assessment data, a systematic literature study is the approach taken. The results show that PIP has increased student participation and decreased dropout rates significantly. Accurate targeting, grant transfer delays, and a lack of regional outreach are some of the issues it still faces. This study recommends strengthening inter-agency coordination and improving the recipient data verification system to ensure that the utilization of PIP funds is more optimal and equitable
PENGARUH PENGGUNAAN FITUR TEXT-TO-SPEECH GOOGLE TRANSLATE TERHADAP PENINGKATAN PENGUCAPAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII DI SMPN 1 KEBAKKRAMAT Zikrul Alwi; Sapto Widodo; Budi Murtiyasa; Masduki
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 t
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.26268

Abstract

Kemampuan pengucapan (pronunciation) merupakan aspek krusial dalam keterampilan berbicara Bahasa Inggris. Salah satu tantangan siswa adalah keterbatasan akses terhadap model pelafalan yang akurat. Penelitian ini menganalisis pengaruh penggunaan fitur Text-to-Speech (TTS) Google Translate terhadap peningkatan pengucapan Bahasa Inggris siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kebakkramat. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimen one-group pretest-posttest yang melibatkan 25 siswa. Hasil analisis statistik menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan pengucapan setelah penggunaan TTS, dengan nilai t = -14,061 dan p < 0,001. Nilai Cohenâ s d sebesar -2,81 menunjukkan pengaruh yang sangat besar. Dengan hasil tersebut mengedintifikasi bahwa fitur Text-to-Speech Google Translate efektif dalam meningkatkan pengucapan Bahasa Inggris siswa dan layak digunakan sebagai media pembelajaran berbicara.
Co-Authors Budi Murtiyasa Harsono Masduki Sapto Widodo Suyatmini