Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Telenursing (JOTING) IJoEd: Indonesian Journal on Education
Satriani , Satriani
Unknown Affiliation
Education Health Professions Nursing

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Mind Mapping Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 252 Laerung Kabupaten Wajo Putri, Silvia Diana; Nur, Muhammad Awal; Satriani , Satriani
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 1 No. 4 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v1i4.135

Abstract

Keberadaan media pembelajaran sangat penting dalam dunia pendidikan karena dapat membantumemperjelas penyampaian informasi, menarik minat siswa, serta meningkatkan efektivitas danefisiensi belajar (Abdullah, 2017). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaanmedia Mind Mapping terhadap minat belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 252 LaerungKabupaten Wajo. Metode menggunakan desain One-Group Pre-treatment Post-treatment Design.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa berjumlah 61 siswa. Teknik pengambilan sampel clusterrandom sampling dengan jumlah 14 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalampenelitian ini adalah angket yang mana data hasil penelitian diperoleh dengan memberikanserangkaian pertanyaan yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi dari responden. Hasilpenelitian menunjukkan (1) nilai rata-rata dari pre-test 60,00, yang termasuk dalam kategori sedang;(2) nilai rata-rata dari post-test 80,71 yaitu yang masuk dalam kategori sangat tinggi; (3) terdapatberpengaruh signifikan penggunaan media Mind Mapping dalam meningkatkan minat belajarBahasa Indonesia siswa dengan hasil perbandingan thitung dengan ttabel yaitu 21.634 > 2.16037.Sedangkan untuk nilai signifikansi sebesar 0,000, lebih kecil dari taraf signifikansi (0,000 < 0,05).
Edukasi Kepatuhan Minum Obat Anti Tuberkulosis terhadap Tingkat Kepatuhan Pasien Tuberkulosis Paru Putri, Meidiana; Satriani , Satriani; Hayati, Teti
Journal of Telenursing (JOTING) Vol. 8 No. 1 (2026): Journal of Telenursing (JOTING)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/qama6e62

Abstract

This study aimed to determine the effect of education on adherence to anti-tuberculosis medication among pulmonary TB patients at the Pulmonary Clinic of Grogol Petamburan Community Health Center. The method used was a quasi-experimental design with a pre-test and post-test approach without a control group, involving purposively selected pulmonary TB patients. Education was provided through direct counseling and educational media, while adherence data were collected using questionnaires before and after the intervention. The results showed a significant increase in patient adherence after education. Patients who were previously less adherent showed behavioral changes by starting to take their medications regularly and on schedule. In conclusion, education significantly influenced adherence to anti-TB medication.   Keywords: Education, Adherence to Anti-Tuberculosis Medication (OAT), Pulmonary Tuberculosis
Co-Authors Hayati, Teti Nur, Muhammad Awal Putri, Meidiana Putri, Silvia Diana