Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Digitalisasi Pembelajaran Pendidikan Islam: Tinjauan Pustaka Sistematis Pengaruh Teknologi Terhadap Pembelajaran Inayah, Maulina Fitri Nur; Haque, Fira Addinal; Lizwan, Nadine Syifaul; Callista, Nasya Aurelia; Affid, Dwi Budi Nur
Journal in Teaching and Education Area Vol. 2 No. 2 (2025): JITERA - Journal in Teaching and Education Area
Publisher : Yayasan Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69673/c8ddk484

Abstract

Di era digitalisasi, peran guru tidak lagi terbatas sebagai penyampai informasi, melainkan juga sebagai fasilitator pembelajaran aktif dan pembimbing dalam pengembangan karakter peserta didik. Guru dituntut untuk menguasai teknologi pembelajaran dan mampu mengintegrasikannya secara efektif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh digitalisasi terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR), dengan menelaah sejumlah artikel ilmiah yang relevan dalam lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran PAI. Teknologi tidak lagi hanya berfungsi sebagai alat bantu, tetapi telah berkembang menjadi media strategis yang mampu mendorong perubahan karakter belajar peserta didik, dari yang semula pasif menjadi aktif, serta dari ketergantungan pada guru menjadi pembelajar yang mandiri.