Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran JURNAL ADMINISTRASI, KEBIJAKAN, DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (JAK2P)
Syukron Thayyib, Ahmad Restani
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KINERJA PEGAWAI DALAM PENGGUNAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI KABUPATEN MAROS Basri, Syamsurijal; Hasan, Hasan; Syukron Thayyib, Ahmad Restani
Jurnal Administrasi, Kebijakan, dan Kepemimpinan Pendidikan (JAK2P) Vol 6, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : UNM (Universitas Negeri Makasar)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jak2p.v6i1.74083

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kinerja pegawai dalam penggunaan sarana dan prasarana pendidikan di Kabupaten Maros. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif untuk melihat dan menganalisis data persentasi karena memberikan kerangka kerja yang sistematis dan terukur dengan menggunakan pendekatan ilmiah untuk mengumpulkan data numerik yang terkait dengan sarana dan prasarana pendidikan. Fokus penelitian adalah kinerja pegawai dalam penggunaan sarana dan prasarana pendidikan. Subjek dalam penelitian ini adalah tenaga kependidikan pada satuan pendidikan yang ada di lingkup Kabupaten Maros yang berjumlah 128 orang, dengan rincian 73 laki-laki dan 55 perempuan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Tenaga Administrasi Sekolah tingkat menengah pertama di Kabupaten Maros, sedangkan sampel adalah sebagian dari jumlah populasi yang dipilih untuk sumber data. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara umum, pegawai menilai sarana dan prasarana kerja cukup memadai dan nyaman. Namun, masih ada beberapa aspek yang masih perlu ditingkatkan, seperti akses terhadap teknologi dan manajemen sarana prasarana. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberadaan sarana dan prasarana yang memadai dan nyaman berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai.
Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Oleh Pegawai: Studi Kasus Pada Sekolah Menengah Di Kabupaten Maros Syukron Thayyib, Ahmad Restani; Basri, Syamsurijal
PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Volume 9 Nomor 2 Oktober 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pembelajar.v9i2.79749

Abstract

Pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan merupakan komponen penting dalam mendukung efektivitas administrasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam bagaimana pegawai sekolah menengah di Kabupaten Maros memahami, memanfaatkan, dan mengelola sarana prasarana pendidikan dalam pelaksanaan tugas administratif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi lapangan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan telaah dokumen terhadap pegawai tata usaha serta pihak sekolah terkait. Data dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola-pola perilaku dan faktor yang memengaruhi pemanfaatan fasilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman pegawai mengenai fungsi sarana prasarana masih beragam, dipengaruhi oleh pengalaman, kesempatan praktik, dan pembagian tugas. Pemanfaatan fasilitas juga belum merata dan sangat bergantung pada budaya kerja, komunikasi internal, serta supervisi kepala sekolah. Kondisi sarana prasarana berbeda antar sekolah, di mana sekolah dengan sistem pemeliharaan yang jelas memiliki fasilitas lebih terawat dan digunakan secara optimal. Kemampuan teknis pegawai menjadi faktor penting yang menentukan keberhasilan pemanfaatan fasilitas, sedangkan hambatan seperti kurangnya pelatihan, keterbatasan kompetensi, dan kerusakan fasilitas yang tidak segera ditangani menjadi penghalang signifikan. Penelitian menyimpulkan bahwa keberhasilan pemanfaatan sarana prasarana tidak hanya ditentukan oleh ketersediaan fasilitas, tetapi juga oleh kualitas sumber daya manusia, kepemimpinan, budaya organisasi, serta sistem pemeliharaan yang diterapkan sekolah. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi peningkatan kebijakan manajemen fasilitas pendidikan di Kabupaten Maros.
Co-Authors Hasan Hasan Syamsu Rijal