Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Scinary : Science of Information and Library
Faunesya, Faunesya
Unknown Affiliation
Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Fenomena Doomscrolling terhadap Informasi Oversharing di Media Sosial pada Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Universitas Negeri Padang Faunesya, Faunesya; Ardoni, Ardoni
Scinary Vol. 3 No. 1 (2025): Scinary: Science of Information and Library
Publisher : Departemen Informasi Perpustakaan dan Kearasipan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scinary.v2i4.13

Abstract

The purpose of this study is to describe the phenomenon of doomscrolling regarding oversharing information on social media among students in the Library and Information Science Program. This research uses a qualitative method with a phenomenological approach and employs snowball sampling to determine the informants. Data collection is conducted through observation, interviews, and documentation. The data analysis involves five stages: (1) reading and re-reading, (2) initial analysis, (3) developing emerging themes, (4) finding relationships between themes, and (5) analyzing emerging patterns. The results indicate that students in the Library and Information Science Program spend an average of 3-5 hours per day doomscrolling on social media platforms such as TikTok, Twitter, and Instagram, with the accessed information being predominantly emotional and personal. The motives for students engaging in doomscrolling of oversharing information are: (1) entertainment motives, (2) informational motives, (3) social motives, and (4) desire-driven motives. The impacts of doomscrolling on oversharing information are: (1) psychological effects, (2) time and concentration on studying, and (3) information evaluation and dissemination.
Psikoedukasi Seksual Berbasis 3L dan Pembekalan Ilmu Bela Diri Silek sebagai Pencegahan Kasus Kekerasan Seksual Fadila, Fadila; Faulina, Faulina; Faunesya, Faunesya; Asri, Angeline Pramesha; Febiola, Aulia Azhari; Purwanto, Wawan
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 23, No 3 (2023): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.05150

Abstract

Pelecehan seksual pada anak merupakan perilaku yang mengarah pada hal-hal yang bersifat seksual pada anak, tidak dikehendaki oleh anak, serta menimbulkan dampak negatif pada anak. Secara umum, kasus kekerasan seksual pada anak di Kota Padang meningkat hampir 100% pada tahun sebelumya, sehingga perlu dilakukannya pencegahan kasus pelecehan seksual, salah satunya dengan memberikan psikoedukasi seksual pada anak prasekolah dan diperkuat dengan pembekalan pertahanan diri melalui ilmu bela diri silek Minangkabau. Program pengabdian masyarakat dilakukan di SDN 31 Pasir Kandang kota Padang. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi seks dalam meningkatkan pengetahuan pelecehan seksual pada anak prasekolah. Hasil kegiatan PKM ini berupa peningkatan pemahaman dan pengatahuan anak tentang edukasi seksual berbasis 3L. Proses meningkatkan pengetahuan anak dalam mencegah kekerasan seksual dilaksanakan melalui dua pendeketan yaitu psikoedukasi seksual berbasis 3L dan pembekalan ilmu bela diri silek.
Co-Authors Ardoni Ardoni Asri, Angeline Pramesha Fadila Fadila, Fadila Faulina, Faulina Febiola, Aulia Azhari Purwanto, Wawan