Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Jurnal Media Ekonomi
Puspita, Hani
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KOMPETENSI DAN KEPRIBADIAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI DENGAN KOMITMEN ORGANISASIONAL SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA KANTOR KECAMATAN TUGUMULYO Puspita, Hani; Aprianto, Ronal; Mulyono, Hardi
Jurnal Media Ekonomi (JURMEK) Vol 26 No 2 (2021): Jurnal Media Ekonomi (JURMEK) Agustus
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/jurmek.v26i2.2577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang diberikan kompetensi terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Tugumulyo dan Kantor Kelurahan Srikaton, mengetahui pengaruh yang diberikan kepribadian terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Tugumulyo dan Kantor Kelurahan Srikaton, mengetahui moderasi yang diberikan oleh komitmen organisasional kepada pengaruh kompetensi terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Tugumulyo dan Kantor Kelurahan Srikaton, mengetahui moderasi yang diberikan oleh komitmen organisasional kepada pengaruh kepribadian terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Tugumulyo dan Kantor Kelurahan Srikaton, dan mengetahui moderasi yang diberikan oleh komitmen organisasional kepada pengaruh kompetensi dan kepribadian terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kecamatan Tugumulyo dan Kantor Kelurahan Srikaton. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan kompetensi X1 dan kepribadian X2 sebagai variabel terikat, kinerja pegawai Y sebagai variabel terikat, serta komitmen organisasional Z sebagai variabel moderasi. Populasi yang digunakan berjumlah 52 orang dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Hasil penelitian ini adalah kompetensi X1 berpengaruh terhadap kinerja pegawai Y, dibuktikan dengan perolehan nilai T-statistics 3,531 > 1,96 dan P values 0,000 < 0,05. Namun terdapat pengaruh negatif yang diberikan kompetensi X1 terhadap kinerja pegawai Y, dibuktikan dengan perolehan nilai original sample -0,402 atau -40,2%. Kepribadian X2 berpengaruh terhadap kinerja pegawai Y, dibuktikan dengan perolehan nilai T-statistics 5,728 > 1,96 dan P values 0,000 < 0,05. Terdapat pengaruh positif yang diberikan kepribadian X2 terhadap kinerja pegawai Y, dibuktikan dengan perolehan nilai original sample 0,894 atau 89,4%. Komitmen organisasional Z tidak memoderasi pengaruh kompetensi X1 terhadap kinerja pegawai Y, dibuktikan dengan perolehan nilai T-statistics 0,649 < 1,96 dan P values 0,516 > 0,05. Komitmen organisasional Z tidak memoderasi pengaruh kepribadian X2 terhadap kinerja pegawai Y, dibuktikan dengan perolehan nilai T-statistics 0,727 < 1,96 dan P values 0,467 > 0,05. Komitmen organisasional Z tidak memoderasi pengaruh kompetensi X1 dan kepribadian X2 terhadap kinerja pegawai Y, dibuktikan dengan perolehan nilai T-statistics 1,388 < 1,96 dan P values 0,166 > 0,05.
MAPPING KOMPETENSI CAREGIVER SEBAGAI PANDUAN KERJA Puspita, Hani; Jubaedah, Yoyoh; Widiaty, Isma
JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Vol. 12 No. 1 (2025): JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JKKP.121.10

Abstract

Abstrak Dalam dunia pendidikan, institusi pendidikan dituntut untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi guna mengubah manajemen sumber daya manusia yang mempengaruhi kualitas pendidikan. Teknologi dapat diaplikasikan pada bidang caregiver yang berfokus pada pemenuhan kebutuhan sehari-hari, perawatan kesehatan, dan manajemen penyakit untuk meningkatkan kesejahteraan lansia. Untuk menghasilkan tenaga kerja dalam bidang caregiver yang berkualitas diperlukan keselarasan antara kompetensi yang sesuai dengan standar serta perkembangan zaman saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan mapping kompetensi caregiver sebagai panduan kerja yang selaras dengan standar dan perkembangan zaman saat ini. Metode penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR) dengan tahapan planning, conducting, dan reporting. Data diperoleh dari 32 artikel internasional dan nasional pada periode 2018-2022 melalui Google Scholar, ScienceDirect, Taylor & Francis, dan Sage Journal. Hasil penelitian menunjukkan 10 kompetensi caregiver yaitu kesehatan lansia, pendampingan lansia, kebersihan diri lansia, mobilitas lansia, teknologi dan informasi, manajemen emosi, gizi lansia, pekerjaan rumah tangga, komunikasi efektif, serta pengetahuan dan perawatan lansia. Mapping kompetensi dirumuskan dalam 3 tema yaitu Pengembangan Diri, Activities of Daily Living (ADL), dan Instrumental Activities of Daily Living (IADL) yang mencakup domain Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap. Mapping kompetensi caregiver ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang jelas, mudah dipahami, dan menjadi panduan kerja sesuai perkembangan zaman saat ini.   Abstract In the world of education, educational institutions are required to adapt to developments in information and communication technology to transform human resource management, which affects the quality of education. Technology can be applied in the field of caregiving, which focuses on meeting daily needs, health care, and disease management to improve the well-being of the elderly. To produce a quality workforce in the field of caregiving, there needs to be harmony between competencies that are in line with current standards and developments. This study aims to produce a mapping of caregiver competencies as a work guide that is in line with current standards and developments. This research method uses Systematic Literature Review (SLR) with the stages of planning, conducting, and reporting. Data were obtained from 32 international and national articles in the 2018-2022 period through Google Scholar, ScienceDirect, Taylor & Francis, and Sage Journal. The results showed 10 caregiver competencies, namely elderly health, elderly assistance, elderly personal hygiene, elderly mobility, technology and information, emotion management, elderly nutrition, housework, effective communication, knowledge and care of the elderly. The competency mapping was formulated into three themes, namely Self-Development, Activities of Daily Living (ADL), and Instrumental Activities of Daily Living (IADL), which cover the domains of Knowledge, Skills, and Attitudes. This caregiver competency mapping is expected to provide a clear and easy-to-understand overview and serve as a work guide in line with current developments.
Co-Authors Isma Widiaty Mulyono, Hardi Ronal Aprianto Yoyoh Jubaedah