Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
Eka Riandhini, Astrie
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Mekubo Berbasis Augmented Reality Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Bangun Ruang Di Kelas V Sekolah Dasar Eka Riandhini, Astrie; Fariha Sari, Elok
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 12 No. 2 (2025): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v12i2.4448

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality bernama Mekubo untuk meningkatkan hasil belajar materi bangun ruang di kelas V SD. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall melalui 8 tahapan. Pertama, tahap analisis kebutuhan dan permasalahan. Kedua, tahap pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Ketiga, perancangan produk media. Keempat, tahap validasi ahli. Kelima, revisi produk. Keenam, tahap uji coba skala kecil. Ketujuh, tahap penilaian final produk. Kedelapan, tahap uji coba pemakaian skala besar. Penelitian ini dibatasi pada peserta didik kelas V SDN Panggung Lor yang ada di Kota Semarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mekubo termasuk dalam kriteria ‘Sangat Layak’ digunakan dalam pembelajaran berdasarkan hasil validasi ahli dan materi. Ketuntasan hasil belajar siswa juga meningkat secara signifikan dengan nilai N-Gain pada kriteria ‘Sedang’. Mekubo dinilai dengan respon guru dan siswa termasuk dalam kriteria “Sangat Praktis” digunakan pada pembelajaran matematika.
Co-Authors Fariha Sari, Elok