Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PESHUM
Brigita Agatha Hamid
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pola Komunikasi Pengajar Dan Siswa Usia Dini Dalam Pembelajaran Di Kumon Royal Mojosari Brigita Agatha Hamid; Saifudin Zuhri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9732

Abstract

Siswa usia dini merupakan anak yang masih berumur tiga sampai lima tahun. Pada usia tersebut dikatakan bahwa anak berada dalam tahap Golden Age, yang mana merupakan masa kritis bagi anak dalam proses masa pertumbuhan kecerdasan anak. Kumon Royal Mojosari merupakan salah satu bimbingan belajar perseorangan yang memiliki siswa mulai dari usia tiga sampai lima belas tahun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pola komunikasi antar pengajar dan siswa usia dini dalam pembelajaran di Kumon Royal Mojosari. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa komunikasi antar pengajar dan siswa usia dini adalah komunikasi interpersonal. Pola komunikasi dalam pembelajaran di Kumon Royal Mojosari merupakan pola komunikasi dua arah dan komunikasi tiga arah. Pola komunikasi dua arah terjadi antar pengajar dan siswa, dimana mereka saling memberi dan menerima feedback. Pola komunikasi tiga arah terjadi antar pengajar, siswa, dan siswa lainnya, tetapi pola komunikasi ini jarang terjadi. Faktor yang menghambat dalam pembelajaran di Kumon Royal Mojosari yaitu perubahan mood siswa yang dapat menyebabkan siswa kurang fokus dalam menerima materi atau pesan.
Co-Authors Saifudin Zuhri