Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PESHUM
Nainggolan, Arsilla Rahmani
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Strategi Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAS Harapan Paya Bakung Kelas X Nainggolan, Arsilla Rahmani; Muthiah, Asma’; Raeny Surya; Siregar, Pani Akhiruddin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9988

Abstract

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa kelas 10 di SMAS Harapan Paya Bakung. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design), melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen yang menggunakan strategi PBL dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa yang menggunakan strategi PBL dibandingkan dengan kelas kontrol. Rata-rata nilai post-test siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi, menunjukkan bahwa strategi PBL efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, strategi PBL disarankan untuk diterapkan dalam proses pembelajaran di tingkat SMA guna meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Muthiah, Asma’ Raeny Surya Siregar, Pani Akhiruddin