Cahyanita, Elvin
Universitas Jember

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI MATRIKS Cahyanita, Elvin
Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2025): Juni 2025
Publisher : FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/wjirpm.v6i2.33001

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini memiliki tujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas XI-1 SMAN 3 Bondowoso melalui pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) pada materi matriks. Pendekatan TaRL menyesuaikan pembelajaran dengan tingkat kemampuan aktual peserta didik berdasarkan asesmen diagnostik awal. Penelitian dilaksanakan menggunakan model tindakan kelas Kemmis dan McTaggart dengan dua siklus yakni perencanaan, tindakan, observasi serta refleksi, dengan 31 peserta didik berkemampuan heterogen. Hasil penelitian memperlihatkan peningkatan nilai rata-rata dari 66 (pra-siklus) menjadi 77,03 (siklus I) dan 83,6 (siklus II). Persentase ketuntasan belajar mengalami peningkatan dari 32,25% menjadi 77,42%. Pendekatan ini mendorong pembelajaran yang lebih adaptif serta sesuai kebutuhan peserta didik. Temuan memperlihatkan bahwa TaRL efektif dalam menyesuaikan pembelajaran dengan kemampuan peserta didik serta memberikan peningkatan terhadap hasil belajar matematika pada materi matriks.