Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Professional : Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik The Indonesian Journal of Public Administration (IJPA)
Putri, Arya Pratama Sagita
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EVALUASI PROGRAM PEMBERDAYAAN ANAK-ANAK DISABILITAS MELALUI KELAS MUSIK DI RUMAH ANAK PRESTASI SURABAYA Putri, Arya Pratama Sagita; Damanda, Sherya; Aisyah, Arisa Nadika; Fitantoro, Moch. Daffa Isfan; Anisykurlillah, Rosyidatuzzahro
The Indonesian Journal of Public Administration (IJPA) Vol 11, No 1 (2025): THE JOURNAL OF PUBLIC ADMINISTRATION (IJPA) jANUARI-JUNI
Publisher : Department of Public Administration, Faculty of Social and Political Science, Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/ijpa.v11i1.8412

Abstract

Peningkatan jumlah anak disabilitas di Surabaya dari 2.466 pada tahun 2022 menjadi 2.759 pada tahun 2023 menyoroti kebutuhan mendesak akan program pemberdayaan untuk mendukung perkembangan mereka. Rumah Anak Prestasi (RAP) Surabaya memperkenalkan kelas musik sebagai program unggulan yang bertujuan meningkatkan keterampilan, kemandirian, dan partisipasi sosial anak-anak disabilitas. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas program tersebut dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, melibatkan observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan peserta, orang tua, pengajar, dan pengelola, serta analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas musik berhasil meningkatkan keterampilan bermusik, kepercayaan diri, dan kestabilan emosional peserta. Namun, kendala seperti keterbatasan alat musik, jumlah pengajar yang tidak memadai, dan rendahnya partisipasi anak disabilitas di RAP menjadi tantangan yang harus diatasi. Pendekatan pengajaran yang adaptif dan keterlibatan aktif orang tua merupakan faktor kunci keberhasilan program. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program kelas musik di RAP efektif dalam memberdayakan anak-anak disabilitas dan merekomendasikan peningkatan fasilitas, pelatihan mentor, serta perluasan jangkauan untuk mencapai dampak yang lebih luas dan berkelanjutan.Kata Kunci: disabilitas; pemberdayaan; kelas musik; evaluasi CIPP; inklusi sosial
Peran Pembinaan Terhadap Badan Usaha Milik Daerah Oleh Bagian Perekonomian Sekretariat Tuban Putri, Arya Pratama Sagita; Prathama, Ananta
Professional: Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik Vol 12 No 1 (2025): Juni
Publisher : UNIVED PRESS, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/professional.v12i1.7655

Abstract

This research analyses the role of the Tuban Secretariat's Economic, Natural Resources, and Development Administration Section in fostering Regionally-Owned Enterprises (BUMD) in Tuban Regency. The research objective is to identify the role of the Tuban Secretariat's Economic, Natural Resources, and Development Administration Section in fostering Regionally-Owned Enterprises (BUMD) to improve BUMD performance, support Regional Original Revenue (PAD), and local economic development. This research uses descriptive qualitative approach with data obtained through observation, interview, and document analysis. descriptive qualitative with observation, interview, and document analysis methods. The results showed that coaching includes organisation, management, finance, stewardship, asset management, business development, monitoring, evaluation, and administration. Strategies such as routine evaluation, training of managers, preparation of performance contracts, and strengthening governance contribute significantly to the optimisation of BUMD functions. With targeted coaching, BUMDs are expected to be the driving force of the regional economy and improve the quality of public services. This research recommends a sustainable coaching strategy by strengthening collaboration and innovation to achieve more professional management and maximum contribution to regional development.
Co-Authors Aisyah, Arisa Nadika Damanda, Sherya Fitantoro, Moch. Daffa Isfan Prathama, Ananta Rosyidatuzzahro Anisykurlillah, Rosyidatuzzahro