Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen
Anggraeni, Rishawarti
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Penguatan Budaya Organisasi Untuk Meningkatkan Komitmen Guru di SDN Pasawahan 08 Dayeuhkolot dan SDN Jatisari Baleendah Tutty Rokhayati Rosa, Ade; Anggraeni, Rishawarti; Muhaemin, Akhmad; Mardiana, Nina
Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen Vol. 16 No. 2 (2025): Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen
Publisher : Program Studi Magister Manajemen, Institut Manajemen Koperasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/fvr9ws75

Abstract

Organizational culture is a fundamental element in creating a harmonious work environment and supporting the achievement of educational goals. This study aims to explore strategies for strengthening organizational culture implemented by school principals in an effort to improve teacher commitment at SDN Pasawahan 08 Dayeuhkolot and SDN Jatisari Baleendah. The method used is a descriptive qualitative approach with data collection techniques in the form of in-depth interviews, observations, and documentation studies. The results of the study indicate that school principals play a central role in shaping organizational culture through exemplary leadership, effective communication, teacher involvement in decision-making, and the implementation of literacy, religious, and award programs. This strategy has an impact on increasing teachers' sense of belonging, motivation, and loyalty to the institution, which ultimately strengthens professional commitment. These findings emphasize the importance of participatory leadership and collective values ​​in building a strong organizational culture in elementary schools.
Konsep Dasar Manajemen Satuan Pendidikan Anggraeni, Rishawarti; Mardiana , Nina; Muhaemin , Akhmad; Suwandari, Lilis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30505

Abstract

Manajemen satuan pendidikan merupakan komponen esensial dalam menciptakan sistem pendidikan yang efektif, efisien, dan berorientasi pada mutu. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara konseptual dasar-dasar manajemen satuan pendidikan melalui pendekatan studi dokumentasi terhadap berbagai sumber literatur, regulasi, dan teori manajemen pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan terdiri dari empat fungsi utama yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta pengawasan dan evaluasi. Keberhasilan implementasi manajemen tersebut sangat ditentukan oleh kepemimpinan kepala sekolah, partisipasi seluruh pemangku kepentingan, serta adaptasi terhadap perkembangan teknologi dan kebijakan. Selain itu, pendekatan transformasional dalam kepemimpinan, penerapan manajemen berbasis mutu (TQM), dan pemanfaatan sistem informasi pendidikan menjadi strategi penting dalam menjawab tantangan manajerial di era global. Dengan demikian, pemahaman yang komprehensif terhadap konsep dasar manajemen satuan pendidikan menjadi landasan dalam mewujudkan institusi pendidikan yang profesional dan berdaya saing.
Co-Authors Ade Tutty R. Rosa Mardiana , Nina mardiana, nina Muhaemin , Akhmad Muhaemin, Akhmad Suwandari, Lilis