Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH EKONOMIKA
Hasibuan, Dinda Herpina
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MEDIA QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNISKELAS XI PEMASARAN SMKN1 MEDAN Hasibuan, Dinda Herpina; Hasibuan, Novita Indah
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)Menggunakan Media Quizizz Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi BisnisKelas XI Pemasaran SMKN 1 Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatifberupa Quasi Eksperimen. Quasi eksperimen yang digunakan yaitu kelas eksperimen dan kelaskontrol dengan jumlah sampel 63 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakanobservasi, kuesioner/angket dan tes pilihan berganda. Teknik analisis data menggunakan ujinormalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Uji Independent Sample T-Test yangdiolah menggunakan SPPS versi 25. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikanantara Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Media Quizizz TerhadapMinat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Kelas XI Pemasaran SMKN 1 Medan,penelitian ini menunjukkan bahwa kelas yang menggunakan media Quizizz lebih aktif dan memilikiminat belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas yang tidak menggunakan media tersebut.Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkanketerlibatan siswa dan mendorong mereka untuk berpikir kritis.
Co-Authors Hasibuan, Novita Indah