Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EKSPLORASI KETERLIBATAN SISWA DALAM KEGIATAN PRAMUKA: STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF DI SEKOLAH DASAR Nurcahyani, Syahranny
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i2.4619

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri Pandanwangi IV, Kota Malang. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi pada 17 Oktober 2024. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, satu pembina Pramuka, dan tiga wali kelas. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman, serta validitas diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler Pramuka belum optimal. Sekolah telah menyediakan program, sarana prasarana, dan dukungan dana BOS, serta mendapat dukungan orang tua. Namun, pelaksanaan masih terkendala ketidaksesuaian program dengan rencana, rendahnya disiplin siswa, dan kekurangan pembina. Diperlukan perbaikan pelaksanaan dan manajemen agar tujuan pembinaan karakter melalui Pramuka tercapai secara maksimal.
EKSPLORASI KETERLIBATAN SISWA DALAM KEGIATAN PRAMUKA: STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF DI SEKOLAH DASAR Nurcahyani, Syahranny
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i2.4619

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di SD Negeri Pandanwangi IV, Kota Malang. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi pada 17 Oktober 2024. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, satu pembina Pramuka, dan tiga wali kelas. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman, serta validitas diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler Pramuka belum optimal. Sekolah telah menyediakan program, sarana prasarana, dan dukungan dana BOS, serta mendapat dukungan orang tua. Namun, pelaksanaan masih terkendala ketidaksesuaian program dengan rencana, rendahnya disiplin siswa, dan kekurangan pembina. Diperlukan perbaikan pelaksanaan dan manajemen agar tujuan pembinaan karakter melalui Pramuka tercapai secara maksimal.