Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khidmah Nusantara Sistematis
Diah Mayang Auliya
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Sistem Informasi Pendaftaran Siswa TK Berbasis RnD Diah Mayang Auliya; Tubagus M. Akhriza
Sistematis Vol. 1 No. 2 (2025): April 2025
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/3ngmas13

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan sistem informasi pendaftaran siswa berbasis Research and Development (RnD) pada TK Al-Ikhlash, Tangerang Selatan, guna meningkatkan efisiensi administrasi dan pelayanan pendaftaran. State of the art menunjukkan bahwa implementasi sistem informasi pendaftaran telah banyak dilakukan di jenjang menengah dan tinggi, namun masih jarang diterapkan pada pendidikan anak usia dini (PAUD). Research gap terletak pada kurangnya studi yang mengevaluasi adopsi sistem digital di jenjang TK yang mengintegrasikan aspek administrasi, keamanan data, serta kemudahan akses bagi wali murid. Sistem yang dikembangkan terbukti mampu mempercepat proses pendaftaran, mengurangi kesalahan input data, serta mempermudah pelacakan informasi siswa. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa meski sistem efektif, tantangan tetap muncul dalam bentuk rendahnya literasi digital dan kebutuhan sosialisasi intensif. Penelitian ini memberikan kontribusi pada inovasi administrasi PAUD melalui pendekatan teknologi yang praktis dan berorientasi pengguna.
Implementasi Budaya Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Kepemimpinan Siswa Organisasi Santri SMA Bina Insan Mandiri Muchamad Riyan Bashofi; Aprillia; Tania Rizki Putritama; Diah Mayang Auliya; Edeltrudis Y. Fatima; Imas Masriah
Khidmah Nusantara Vol. 2 No. 2 (2026): Februari 2026 (In Progress)
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/48ncm255

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kepemimpinan dan kinerja siswa melalui penerapan budaya organisasi di lingkungan SMA berbasis pesantren. Latar belakang kegiatan menunjukkan masih rendahnya keterlibatan aktif siswa, kedisiplinan, serta kerja sama dalam organisasi siswa, yang berdampak pada lemahnya praktik kepemimpinan. Program ini dirancang untuk memperkuat keterampilan kepemimpinan, kesadaran berorganisasi, dan tanggung jawab kolektif siswa. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang dipilih karena menempatkan peserta sebagai subjek aktif perubahan. Menurut Kemmis dan McTaggart, PAR efektif dalam konteks pendidikan karena mengintegrasikan refleksi kritis, tindakan nyata, dan partisipasi kolaboratif untuk memecahkan masalah kontekstual. Pendekatan ini juga sejalan dengan pandangan Reason dan Bradbury yang menekankan bahwa PAR mampu memberdayakan komunitas dan meningkatkan kapasitas sosial melalui keterlibatan langsung. Pelaksanaan program melibatkan seluruh siswa dalam kegiatan terstruktur, pelatihan kepemimpinan, diskusi reflektif, serta pendampingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam perilaku kepemimpinan, kerja sama tim, kedisiplinan, dan kepatuhan terhadap norma organisasi. Selain itu, siswa melaporkan motivasi yang lebih tinggi dan pemahaman yang lebih jelas terhadap peran dan tanggung jawab organisasi. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan budaya organisasi melalui metode PAR berdampak positif terhadap pengembangan kepemimpinan siswa dan efektif dalam mempersiapkan mereka menjadi pemimpin yang bertanggung jawab di masa depan
Co-Authors Aprillia Edeltrudis Y. Fatima Muchamad Riyan Bashofi Tania Rizki Putritama Tubagus M. Akhriza