Qomariah, Nurul Falah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Seni Rupa sebagai Media Komunikasi Emosional untuk Anak Usia Dini: Studi Kualitatif Qomariah, Nurul Falah; Na'imah, Na'imah; Sari, Rahma; Suhendro, Eko
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 5 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i5.7055

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana seni rupa berperan sebagai media komunikasi emosi pada anak usia dini, serta memahami persepsi guru serta orang tua terhadap karya seni anak sebagai bentuk ekspresi emosional. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi karya seni anak. Subjek penelitian terdiri dari anak usia 5–6 tahun, guru PAUD, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak usia dini cenderung mengekspresikan emosi secara nonverbal melalui gambar, warna, dan simbol visual dalam karya seni mereka. Warna cerah kerap digunakan saat anak merasa senang, sedangkan warna gelap muncul ketika anak sedang sedih atau marah. Guru serta orang tua yang memahami makna simbolik dalam karya seni anak dapat lebih mudah mengenali dan merespons kondisi emosional anak. Temuan ini menegaskan bahwa seni rupa bukan hanya sebagai aktivitas estetika, tetapi juga sebagai alat komunikasi dan pengembangan kecerdasan emosional anak usia dini.
Pola Asuh Keagamaan Responsif Orang Tua Mualaf dalam Pengembangan Nilai Religius Anak Usia Dini Qomariah, Nurul Falah; Rohinah, Rohinah
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 6 (2025): In Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i6.7549

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pola asuh keagamaan yang responsif pada orang tua mualaf dalam mengembangkan nilai religius anak usia dini di RA Mamba’ul Hikmah. Pola asuh ini mencakup bimbingan, keteladanan, dan perhatian terhadap kebutuhan fisik, emosional, kognitif, dan spiritual anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang divalidasi dengan triangulasi sumber dan teknikHasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua mualaf menerapkan pola asuh melalui keteladanan, pembiasaan, nasihat, serta pengawasan. Mereka aktif membimbing anak dalam ibadah, menanamkan akhlak Islami, dan menumbuhkan sikap spiritual melalui doa, shalat, dan kegiatan keagamaan sehari-hari. Kolaborasi antara orang tua dan guru di RA Mamba’ul Hikmah turut memperkuat pembentukan nilai religius anak. Dengan demikian, pola asuh keagamaan yang responsif terbukti efektif menumbuhkan karakter religius, percaya diri, dan disiplin spiritual sejak usia dini