Diatmika, Ni Luh Emi
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Gerakan Literasi Sekolah Berbasis Tat Twam Asi untuk mencegah Bullying di SD Negeri 2 Meliling Diatmika, Ni Luh Emi; Divayana, Dewa Gede Hendra; Agung, Anak Agung Gede
Journal of Psychology and Instruction Vol. 9 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpai.v9i1.87727

Abstract

Bullying atau perundungan saat ini menjadi suatu hal yang memerlukan perhatian khusus, terutama di dunia Pendidikan. Upaya pencegahan bullying tentunya harus dilakukan sejak dini, apalagi dengan adanya kebijakan merdeka belajar yang menyediakan ruang kreatifitas yang luas bagi siswa sehingga karakter merupakan pondasi utama dalam mengembangkan pembelajaran. Kepala SD Negeri 2 Meliling masih menemukan beberapa kasus perundungan yang sangat mempengaruhi kenyamanan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Upaya yang dilakukan untuk pencegahan perundungan di sekolah adalah melalui “Gerakan Literasi Sekolah berbasis Tat Twam Asi”. Berdasarkan observasi guru dan wawancara bersama siswa serta orangtua siswa dapat ditemukan kasus bullying atau perundungan yg cukup tinggi . Teknik pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah berbasis Tat Twam Asi dilaksanakan dengan meluncurkan 4 langkah diantaranya Collaboration, Positive Culture, Saturday Creativity dan Useful Break. Semenjak dilaksanakan Gerakan Literasi Sekolah berbasis Tat Twam Asi kasus perundungan mengalami penurunan yang signifikan.Tingkat perundungan yang terjadi di sekolah berangsur – angsur menurun. Hal ini menunjukan bahwa Gerakan Literasi Sekolah berbasis Tat Twam Asi dapat mencegah terjadinya perundungan di SD Negeri 2 Meliling.