HERMIANTO, HERMIANTO
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI LINGKUNGAN SEKOLAH HERMIANTO, HERMIANTO
Jurnal Kepengawasan, Supervisi dan Manajerial (JKSM) Vol. 2 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jksm.v2i3.442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam pengelolaan sumber daya manusia (SDM) di lingkungan sekolah. Pengelolaan SDM yang efektif merupakan faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pencapaian tujuan sekolah. Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam mengorganisir, memotivasi, dan mengembangkan potensi SDM di sekolah. Studi ini menganalisis berbagai pendekatan yang digunakan oleh kepala sekolah untuk mengelola tenaga pengajar dan staf lainnya, serta tantangan yang dihadapi dalam proses tersebut. Melalui kajian literatur yang komprehensif, penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi pengelolaan SDM seperti perencanaan kebutuhan tenaga pengajar, pelatihan dan pengembangan profesi, serta pemberian penghargaan dan umpan balik yang konstruktif. Selain itu, faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pengelolaan SDM di sekolah, seperti komunikasi, kepemimpinan, dan keterlibatan semua pihak terkait, juga dibahas secara mendalam. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berguna bagi para kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pengelolaan SDM dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih produktif dan harmonis.
Pengaruh Konseling Behavior Teknik Asertif Dalam Mencegah Kecenderungan Minuman Miras Pada Siswa Kelas VIII MTS Tirtanadi Hermianto, Hermianto; Ripli, Muhammad
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Vol 3 No 1 (2019): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jkp.v3i1.2414

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendekatan konseling behavior teknik asertif untuk menurunkan kecenderungan miras pada siswa kelas VIII MTs Tirtanadi dalam penelitian ini adalah satu orang siswa yang memiliki masalah kecenderungan miras. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian subjek tunggal menggunakan desain (A-B). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan angket. Analisis data dilakukan pada fase baseline (A) dan fase intervensi (B), untuk mengetahui perubahan dalam menurunkan kecenderungan miras siswa bisa diketahui setelah mendapat perlakuan dengan menghitung banyaknya data poin (skor) dalam setiap kondisi. Hasil penelitian menunjukkan pemberian layanan konseling behavior teknik asertif memberikan pengaruh positif untuk menurunkan kecenderungan miras siswa.