Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Dr Diana Martiani Situmeang, M.Pd
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Teknik Frasering Lagu Buku Ende No 841 Ai Ho Do Nampuna Harajaon oleh Song Leader dalam Ibadah Minggu GKPI Pagar Beringin.Skripsi Jurusan Pendidikan Musik Gereja, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung. Mirna Christiana Banjarnahor; Lince Rauli Ture Simamora, M.Pd; Dr Diana Martiani Situmeang, M.Pd; Roy JM Hutagalung, M.Sn; Aprinaldi P Simarangkir, M.Sn
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 3 (2025): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i3.4245

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bernyanyi song leader dengan menerapkan teknik frasering. Teknik frasering adalah sebuah metode latihan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bernyanyi dalam menyampaikan pesan dari suatu lagu dengan pemenggalan kalimat yang tepat. Metode yang digunakan dalam tahapan penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif. Tahapan penelitian yang dilaksanakan antara lain, observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek dalam penelitian ini berjumlah empat orang song leader yang berada di GKPI Pagar Beringin. Adapun tahapan penerapan teknik frasering dilaksanakan sebanyak 5 kali pertemuan yaitu, pemberian materi vokal, latihan sikap badan, latihan pernapasan, teknik artikulasi dan yang terakhir evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan teknik frasering memberikan perubahan yang dapat meningkatkan kemampuan bernyanyi song leader di GKPI Pagar Beringin dan juga menambah pengetahuan dan pemahaman song leader tentang teknik vokal. Berdasarkan penelitian tersebut disarankan agar pelatihan teknik vokal dapat terus diterapkan pada song leader agar kemampuan bernyanyi semakin meningkat.
Penerapan Metode Drill dalam Membaca Notasi Balok pada Pembelajaran Seni Musik Siswa Kelas X-1 di SMA N 3 Padangsidimpuan. Skripsi Pendidikan Musik Gereja, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung. Angelis Lumban Gaol; Lince Rauli Ture Simamora, M.Pd; Dr Diana Martiani Situmeang, M.Pd; Dr Eben Haezarni Telaumbanua, M.Pd; Testi Bazarni Zebua, M.Pd
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 3 (2025): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i3.4277

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas dan menerapkan metode drill dalam membaca notasi balok dalam musik, yang merupakan keterampilan dasar dalam memahami dan menginterpretasikan karya musik secara visual. Notasi balok adalah sistem penulisan musik yang digunakan secara luas di seluruh dunia, yang menyajikan informasi mengenai nada, ritme, dan dinamika musik. Dalam penelitian ini, penulis mengidentifikasi berbagai aspek penting dalam membaca notasi balok, seperti pengenalan simbol-simbol musik, pemahaman terhadap waktu dan durasi, serta kemampuan untuk menghubungkan notasi dengan suara yang dihasilkan. Selain itu, skripsi ini juga mengkaji tantangan yang dihadapi oleh pemula dalam mempelajari notasi balok serta strategi yang dapat diterapkan untuk mempercepat proses pembelajaran. Melalui studi literatur dan pengamatan terhadap praktik pembelajaran, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berguna bagi pendidik musik dan para pelajar untuk mengembangkan keterampilan membaca notasi balok dengan lebih efektif.
Co-Authors Angelis Lumban Gaol Aprinaldi P Simarangkir, M.Sn Dr Eben Haezarni Telaumbanua, M.Pd Lince Rauli Ture Simamora, M.Pd Mirna Christiana Banjarnahor Roy JM Hutagalung, M.Sn Testi Bazarni Zebua, M.Pd