Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kebijakan Publik: Proses Legislasi dan Implementasi Perda Kota Pariaman Nomor 29 Tahun 2023 tentang Tata Cara Pelaksanaan PPDB Ativa Mardatila
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 1 (2025): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article examines the legislative process and implementation of the Pariaman City Regional Regulation (Perda) No. 29 of 2023 concerning Procedures for Implementing the Admission of New Learners (PPDB). This regulation aims to realize objective, transparent, accountable, and non-discriminatory PPDB in Pariaman City. Through a case study approach, this article analyzes the stages from issue identification to policy implementation. The findings show that the success of legislation is influenced by public participation, political support, and inter-institutional coordination. The article recommends strengthening the monitoring system and improving socialization to ensure effective implementation.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGELOLA RISIKO OPERASIONAL LEMBAGA PENDIDIKAN Ativa Mardatila
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/q5g8s806

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran kepala sekolah dalam mengelola risiko operasional lembaga pendidikan melalui pendekatan kualitatif berbasis studi literatur. Di era digital yang ditandai dengan perubahan cepat dan kompleksitas pengelolaan organisasi, sekolah menghadapi berbagai tantangan operasional yang berpotensi mengganggu kelancaran proses pendidikan. Risiko-risiko tersebut dapat muncul dari berbagai aspek, seperti kesalahan administrasi, ketidakteraturan pengelolaan keuangan, kerusakan sarana dan prasarana, permasalahan sumber daya manusia, hingga kegagalan pemanfaatan teknologi informasi. Apabila tidak dikelola dengan baik, risiko operasional dapat berdampak pada menurunnya kualitas layanan pendidikan dan kepercayaan masyarakat terhadap institusi sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur terhadap publikasi ilmiah nasional yang relevan dalam rentang tahun 2022–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran strategis dalam manajemen risiko operasional, yaitu sebagai perencana, pengorganisasi, pengendali, dan evaluator kebijakan sekolah. Kepala sekolah dituntut untuk memiliki kemampuan manajerial yang baik guna mengidentifikasi potensi risiko sejak dini serta merumuskan langkah-langkah mitigasi yang tepat. Manajemen risiko operasional yang efektif terbukti mampu meningkatkan produktivitas, akuntabilitas, serta mutu layanan pendidikan. Oleh karena itu, penguatan kompetensi manajerial dan peningkatan kesadaran kepala sekolah terhadap pentingnya manajemen risiko menjadi faktor kunci dalam membangun organisasi sekolah yang tangguh, adaptif, dan berkelanjutan.