Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan
Muhammad Rayhan Pangestu
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Proses Pembuatan Peraturan Daerah Terkait Pendidikan di Kabupaten Padang Pariaman Muhammad Rayhan Pangestu
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 1 (2025): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The creation of Regional Regulations on education is a complicated process and involves many parties, including the executive, legislative, and community governments. This Perda aims to regulate, develop, and improve the quality of education in the region according to local needs and characteristics. The process of drafting the Perda on education begins with the planning stage, where academic studies and identification of education problems in the local environment are carried out. After that, the draft Perda will be submitted by the regional government or DPRD for further discussion through various mechanisms, such as public consultation and harmonization with higher regulations. After obtaining approval, the Perda is officially ratified by the regional head and begins to be enforced. However, in its implementation, various challenges often arise, such as budget constraints, coordination problems between agencies, and responses from the community. Therefore, periodic evaluation and synergy between the government, educational institutions, and the community are needed to ensure that the Perda is effective in improving the quality of education in the region.
Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Mendukung Mutu Layanan Pendidikan Muhammad Rayhan Pangestu; Muhamad Abdul Aziz; Ramdani Ali
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 1 (2025): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen sarana dan prasarana merupakan aspek yang tidak terpisahkan dalam penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Ketersediaan fasilitas yang memadai, terawat, dan terkelola dengan baik akan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung proses pembelajaran yang efektif. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam bagaimana praktik manajemen sarana dan prasarana dapat memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan di Indonesia. Dengan menggunakan metode kajian pustaka, penulis menganalisis berbagai sumber ilmiah yang relevan, termasuk data empiris dari laporan pemerintah, buku ajar, serta jurnal terakreditasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa masih terdapat kesenjangan signifikan dalam pengelolaan sarana dan prasarana, terutama dalam hal distribusi, perencanaan, pemanfaatan teknologi, serta aspek pemeliharaan. Hal ini berdampak langsung terhadap ketimpangan kualitas layanan antar satuan pendidikan. Diperlukan upaya kolektif dari berbagai pihak untuk memperbaiki sistem manajemen sarpras melalui kebijakan yang responsif, pelatihan SDM, serta digitalisasi sistem inventarisasi dan pemantauan. Kesimpulan dari artikel ini menekankan bahwa penguatan manajemen sarana dan prasarana merupakan langkah strategis dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas, merata, dan berkelanjutan.
Co-Authors Muhamad Abdul Aziz Ramdani Ali