Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Raharjo , Resdianto Permata
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN E-BOOK SIBI SEBAGAI SARANA LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Maratussholihah, Zuhrotul; Ahmadi, Anas; Raharjo , Resdianto Permata
(JIBS) JURNAL ILMIAH BAHASA DAN SASTRA Vol. 11 No. 1 (2024): JIBS : JURNAL ILMIAH BAHASA DAN SASTRA
Publisher : Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jibs.v11i1.10044

Abstract

This research aims to identify students' perceptions of the use of SIBI e-books which are used as a means of digital literacy in learning Indonesian. The method used in this research is a survey method with a quantitative approach. The research sample used was students of class XI F4 SMA Negeri 1 Mantup using a purposive sampling technique. Data collection in this research used a questionnaire technique with a questionnaire sheet as the instrument. The data analysis used in this research is descriptive statistics to determine the mean and percentage of student questionnaire results. The results of data analysis show that the perception of class These results indicate that student perceptions lead to positive perceptions. Students and teachers can receive and utilize SIBI e-books very well as a means of digital literacy and support in learning Indonesian. SIBI e-books are digital media that are very relevant, good, and effective in developing students' digital literacy, especially in learning Indonesian.
PENERAPAN PROJECT BASED LAERNING (PJBL) DENGAN TEKNIK 3N (NONTONI, NITENI, NIROKAKE) KI HAJAR DEWANTARA SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN TEKS CERPEN PADA SISWA SMP Purnomo, Cahyo Andi; Raharjo , Resdianto Permata; Ulfah , Siti
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas bagaimana analisis penerapan model pembelajaran Project Based Laerning (PjBL) dengan Teknik 3N (Nontoni, Niteni, Nirokake) Ki Hajar Dewantara dalam memenuhi capaian pembelajaran Teks Cerpen pada siswa Pada Siswa SMP. Penerapan metode pembelajaran project based laerning dengan teknik 3N (Nontoni, Niteni, Nirokake) Ki Hajar Dewantara dapat melatih siswa dalam memperluas pemikirannya mengenai masalah dalam kehidupan yang harus diterima, memberikan pelatihan langsung kepada siswa dengan cara mengasah serta membiasakan mereka melakukan berpikir kritis, dan mengasah keahlian siswa baik melalui praktek maupun materi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu mendeskripsikan dari penerapan Metode project based laerning dengan teknik 3N (Nontoni, Niteni, Nirokake) Ki Hajar Dewantara dalam teks cerpen sesuai sintaks yang terdapat dalam metode pembelajarannya.
Co-Authors Anas Ahmadi Maratussholihah, Zuhrotul Purnomo, Cahyo Andi Ulfah , Siti