Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Pedagogik Journal of Islamic Elementary School
Fithriyah, Musa’adatul
Unknown Affiliation
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran PJBL Terhadap Kreativitas Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran SBDP Madrasah Ibtidaiyah Laili, Diniyatun Nurul; Fithriyah, Musa’adatul; Hadiyani, Vino Putra
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School VOL 8 NO 1 APRIL 2025
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v8i1.6144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PjBL terhadap kreativitas siswa pada pembelajaran SBdP di kelas IV MI Miftahul Ulum Kuluran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest design. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas siswa yang signifikan setelah penerapan model pembelajaran PjBL. Rata-rata skor pretest siswa sebesar 71,47, sedangkan rata-rata skor posttest meningkat menjadi 95,82 yang menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan sebesar 24,35. Nilai N-Gain yang diperoleh sebesar 0,85 menunjukkan peningkatan kreativitas dalam kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa model PjBL memberikan pengaruh terhadap kreativitas siswa pada pembelajaran SBdP kelas IV di MI Miftahul Ulum Kuluran.
Pengaruh Model Pembelajaran PJBL Terhadap Kreativitas Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran SBDP Madrasah Ibtidaiyah Laili, Diniyatun Nurul; Fithriyah, Musa’adatul; Hadiyani, Vino Putra
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Vol. 8 No. 1 (2025): January - April
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v8i1.6144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PjBL terhadap kreativitas siswa pada pembelajaran SBdP di kelas IV MI Miftahul Ulum Kuluran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest design. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas siswa yang signifikan setelah penerapan model pembelajaran PjBL. Rata-rata skor pretest siswa sebesar 71,47, sedangkan rata-rata skor posttest meningkat menjadi 95,82 yang menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan sebesar 24,35. Nilai N-Gain yang diperoleh sebesar 0,85 menunjukkan peningkatan kreativitas dalam kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa model PjBL memberikan pengaruh terhadap kreativitas siswa pada pembelajaran SBdP kelas IV di MI Miftahul Ulum Kuluran.
The effectiveness of scrapbook media on students' learning outcomes in thematic learning for 3rd grade at SDN Deket Kulon Lamongan Fithriyah, Musa’adatul; Viyanti , Pratiwi
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v9i1.19099

Abstract

Thematic learning is a teaching approach that combines or integrates various concepts from multiple subjects or fields of study into a single theme or specific topic. This research is motivated by the fact that there are issues with the implementation of Thematic Learning at SDN Deket Kulon Lamongan, including the insufficient use of thematic learning media by teachers, resulting in students' learning outcomes not fulfil the minimum completeness. Based on these problems, there is a need to employ learning media to aid students in understanding Thematic Learning concepts, thus enhancing their learning outcomes. The objective of this study is to employ the Scrapbook media and determine its effectiveness in Thematic Learning on the learning outcomes of 3rd Grade students at SDN Deket Kulon Lamongan. The research method used is quantitative research with an experimental design, specifically the one-group pre-test post-test design. The results of the research indicated that in the paired samples t-Test, the obtained significance value (sig) is 0.000 < 0.05, demonstrating the influence of Scrapbook media on students' learning outcomes in Thematic Learning for 3rd Grade at SDN Deket Kulon Lamongan. Furthermore, the average post-test scores of students showed an improvement of 16.9. Hence, it can be concluded that the Scrapbook media has a significant impact on enhancing students' learning outcomes in Thematic Learning for 3rd Grade at SDN Deket Kulon Lamongan.
Co-Authors hadiyani, Vino putra Laili, Diniyatun Nurul Viyanti , Pratiwi