Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pakarena Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Setiawan, Henra
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TARI BERBASIS BUDAYA LOKAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI UPT SMP NEGERI 1 TELLU LIMPOE KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG Setiawan, Henra; Yatim, Heriyati; Syakhruni, Syakhruni
JURNAL PAKARENA Vol 10, No 1 (2025): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/p.v10i1.71534

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang materi ajar yang mendukung pembelajaran seni budaya, khususnya Tari Pattennung, bagi siswa di UPT SMPN 1 Tellu Limpoe. Pengembangan bahan ajar dalam penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari empat tahap utama: pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebarluasan (disseminate). Namun, penelitian ini hanya sampai pada tahap perancangan (design) yang kemudian divalidasi sebelum diterapkan dalam pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII A di UPT SMPN 1 Tellu Limpoe, dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan bahan ajar mengenai tari tradisional setempat menjadi kendala dalam pembelajaran seni tari, sehingga siswa lebih banyak mempelajari tari tradisional dari daerah lain di Indonesia. Hal ini menyebabkan kurangnya pemahaman terhadap Tari Pattennung sebagai bagian dari warisan budaya lokal Kabupaten Sidenreng Rappang. Selain itu, keterbatasan referensi juga menyulitkan guru dalam memberikan pembelajaran yang lebih mendalam mengenai tari daerah setempat. Oleh karena itu, bahan ajar yang dikembangkan dalam penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar yang membantu siswa memahami Tari Pattennung secara lebih komprehensif serta mendukung guru dalam menyampaikan materi secara lebih sistematis dan efektif.
EFFECTIVENESS OF CULTURALLY BASED DANCE LEARNING MEDIA IN ENHANCING STUDENT MOTIVATION AT JUNIOR HIGH SCHOOLS IN SIDENRENG RAPPANG, INDONESIA Jannah, Miftahul; Setiawan, Henra; Burhan, Imron
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 7 No 1 (2025): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v7i1.1358

Abstract

This study aims to design and evaluate the effectiveness of culturally-based dance learning media in enhancing student motivation at UPT SMP Negeri 1 Tellu Limpoe, Sidenreng Rappang Regency. The research employed a Research and Development (R&D) approach, integrating the 4D, ADDIE, and Borg & Gall models with a focus on the Define and Design stages. The learning media was developed based on the traditional Pattennung Dance, presented in the form of an interactive video, and validated by media and content experts. Data were collected through observation, interviews, documentation, and validation instruments. The research findings indicate that the developed media effectively increased students’ enthusiasm, active participation, and understanding of dance learning material. Students responded positively during the learning process, while teachers acknowledged that the media effectively delivered content in an engaging and contextual manner. In conclusion, this culturally-based dance learning media is feasible for use and further development as an innovative and local wisdom-based learning alternative.
Co-Authors Burhan, Imron Heriyati Yatim Miftahul Jannah Syakhruni, Syakhruni