Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kebidanan SCIENTIFIC JOURNAL OF NURSING RESARCH
Sasue, Marisa
Unknown Affiliation
Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG GIZI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN GIZI PADA ANAK USIA SEKOLAH Honest, Irianto; M, Tri; G, Elpinaria; R, Yosy; Gita, Irma; Sasue, Marisa; T, Sasni; J, Rahma; Laia, Julianto; D, Rani
Scientific Journal of Nursing Research Vol 7, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Poltekkes Kemenkes Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30602/sjnr.v7i1.1834

Abstract

Background: Balanced nutrition is a daily food arrangement that contains various nutrients of the type and amount that are in accordance with the needs of the body. Elementary school children (SD) are children aged 6-12 years, Growth and development of children really need adequate nutrition so that there are no deviations in the growth and development of children, Factors that can affect a person's nutrition are diet. Diet is closely related to the type, amount and composition of food consumed every day. Fulfillment of good food for children will affect the nutritional status of children. Purpose: To determine the effect of nutrition health education on the level of nutritional knowledge of school children. Methods: Pre-experimental with “one group pre-test and post-test design”. Sample selection using total sampling technique with a total sample size of 30 respondents. The instrument used was a questionnaire and the data analysis test used the Wilcoxon test. Results: Based on the results of this study, the p value of 0.000 ≤ 0.05 means that Ha is accepted and Ho is rejected. Conclusion: The level of knowledge is influenced by health education that can increase or improve knowledge and understanding of nutrition, especially in children.
HUBUNGAN PENGETAHUAN ORANG TUA DENGAN KEJADIAN KEKERASAN VERBAL PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN Suryaman, Ratih; Sasue, Marisa; Rahma, Rahma; Dwi, Annisa; Yuliana, Yuliana; Mulyani, Siti; Diani, Tri; Risdianti, Helza; Muhajirin, Al; Honest, Irianto
Jurnal_Kebidanan Vol. 15 No. 1 (2025): Jurnal Kebidanan Volume 15 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : STIKES Panca Bhakti Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33486/jurnalkebidanan.v15i1.312

Abstract

Pendahuluan: Sebanyak 73,7 persen anak-anak Indonesia berumur 1-14 tahun mengalami pendisiplinan dengan kekerasan atau agresi psikologis dan hukuman fisik di rumah. Kekerasan verbal menimbulkan dampak yang tidak kalah buruknya dengan kekerasan fisik. Orang tua menyebutkan bahwa kekerasan pada anak hanya kekerasan berbentuk fisik saja seperti memukul, menjewer, melempar dengan benda dan semacamnya. Kenyataannya, kekerasan pada anak tidak hanya pada fisik tetapi dengan kekerasan verbal seperti membentak, meneriaki dan mengabaikan anak. Salah satu penyebab terjadinya kekerasan verbal adalah kurangnya pengetahuan orang tua itu sendiri terkait kekerasan verbal. Tujuan Penelitian: untuk mengetahui hubungan Pengetahuan orang tua dengan kejadian kekerasan verbal pada anak usia 4-6 tahun. Metode Penelitian: Deskriptif Analitik dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan desain Cross Sectional. Sampel penelitian ini adalah Orang tua siswa di PAUD Putera Harapan berjumlah 38 responden. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik Total Sampling. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan uji Chi-square. Hasil Penelitian: terdapat hubungan pengetahuan orang tua dengan kejadian kekerasan verbal pada anak dengan nilai p value sebesar 0,015 (p<0,05). Kesimpulan: terdapat hubungan pengetahuan orang tua dengan kejadian kekerasan verbal pada anak usia 4-6 tahun di PAUD Putera Harapan Cibungbulang Bogor tahun 2024. Saran: Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan para guru beserta staff, sehingga dalam membina anak dapat lebih memperhatikan setiap ucapan yang diberikan kepada anak. Disarankan kepada orang tua dapat dijadikan bahan masukan sebagai evaluasi diri agar orang tua dapat lebih mendidik anak secara cerdas bukan secara keras.
Co-Authors D, Rani Diani, Tri dwi, annisa G, Elpinaria Gita, Irma Helza Risdianti Honest, Irianto J, Rahma Laia, Julianto M, Tri Muhajirin, Al R, Yosy Rahma Rahma Siti Mulyani Suryaman, Ratih T, Sasni Yuliana Yuliana