Sucipto, Lalu
Pusat Penelitian dan Pengembangan REKARTA

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Proses Berpikir Analogi Mahasiswa dengan Gaya Belajar Field Dependence dan Gaya Belajar Field Independence dalam Memecahkan Masalah Matematika Sucipto, Lalu
JARTIKA: Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan Vol 1 No 1 (2018): Vol. 1 No. 1 (Januari) 2018
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan REKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengukur tingkat penguasaan integral pada mahasiswa ditinjau dari proses berpikir analogi mahasiswa dengan gaya belajar field dependence dan gaya belajar field independence. Jenis penelitian kualitatif deskriptif dalam bentuk survey lapangan. Untuk mengukur gaya kognitif mahasiswa field independent dan field dependent, digunakan instrumen yang dikembangkan oleh Witkin (1971) yang disebut Group Embedded Figure Test (GEFT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan dengan gaya belajar field independent memiliki tingkat penguasaan integral yang lebih tinggi dari mahasiswa dengan dengan gaya belajar field dependent.