Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Jurnal Penjaminan Mutu
Zainabiyyi, Syafiqoh Zuhda Samiyah
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kebijakan Pesantren Ramah Anak (PRA): Studi pada role-model PRA di Pondok Pesantren Alhamdulillah Rembang Zainabiyyi, Syafiqoh Zuhda Samiyah
Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Vol 10, No 1 (2025): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/ibtidaiy.v10i1.31751

Abstract

Pesantren ramah anak (PRA) merupakan konsep pendekatan yang bisa digunakan dalam upaya menanggulangi problematika pengelolaan lembaga pendidikan. Penerapan konsep ramah anak di lembaga pendidikan berimplikasi pada pengelolaan lembaga pendidikan yang lebih baik pada banyak aspek. Pondok Pesantren (PP.) Alhamdulillah merupakan role-model pesantren ramah anak di Jawa Tengah. Distingsi dengan penelitian dengan tema serupa yakni kajian secara praktis pengelolaan pesantren yang ramah anak ditinjau kebijakan yang diimplementasikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Penelitian ini menghasilkan konsepsi; 1) Formulasi kebijakan PRA, 2) Implementasi kebijakan PRA dan 3) Dampak pengelolaan PRA pada Pondok Pesantren. Pada setiap tahapan, dijelaskan prosedur kebijakan dalam pengelolaan PRA yang berfokus pada; 1) Sumber Daya Manusia PP, 2) Kurikulum , 3) Sarana Prasarana dan 4) Pelayanan dengan prinsip dasar pemenuhan hak anak (inklusif, non-diskriminatif, partisipatif, perlindungan kesehatan fisik dan psikologis dan kesejahteraan santri). Temuan pada situs penelitian dikonstruksi sebagai best-practices pengelolan PRA di Pondok Pesantren sebab dielaborasikan dengan acuan teknis PRA dari pemerintah sehingga bisa digeneralisir bagi pondok pesantren secara umum.
- IMPLEMENTASI STRATEGI SISTEM PENJAMINAN MUTU PADA PENDIDIKAN NON FORMAL: - Kholisotul Ula, Naila; Zainabiyyi, Syafiqoh Zuhda Samiyah
Jurnal Penjaminan Mutu Vol 10 No 02 (2024)
Publisher : UHN IGB Sugriwa Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25078/jpm.v10i02.3859

Abstract

The existence of quality assurance in education is highly necessary in this regard. In this context, Government Regulation No. 19 of 2005, Chapter XV, Article 91, Paragraph 1, states that quality assurance is mandatory at all levels of education, both formal and non-formal. In collecting data, this research employs a literature study method. Thus, the data obtained can come from journals, articles, magazines, books, and other reading sources. To strengthen and provide an overview of the research theme being carried out, the researcher added previous studies related to the implementation of non-formal education in various major cities in Indonesia. In this discussion, the researcher seeks to reveal the essence of the existence of quality assurance, non-formal education units, quality assurance strategies for non-formal education, and the impact of quality assurance in non-formal education. Therefore, with this research, the focus of various parties on the existence of non-formal education in Indonesia can be increased. With these efforts, the condition of education in Indonesia is highly likely to experience an improvement in quality. This is based on the increased access to education available to Indonesian citizens.
Co-Authors Kholisotul Ula, Naila