Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemberdayaan Keuangan Rumah Tangga dan Kesadaran Menabung: Studi Kasus di TK ABA Lemahdadi Bangunjiwo Sofyani, Hafiez; Suryandari Fathmaningrum, Erni; Rahman Utami, Evy; Alam Adha, Mufti; Amalia, Rizka
Jurnal Pengabdian Masyarakat Manage Vol. 6 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/manage.v6i2.3318

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan keluarga di TK ABA melalui dua pendekatan utama: edukasi manajemen keuangan bagi orang tua dan pembentukan kesadaran menabung pada anak usia dini. Tujuan ini diharapkan membangun budaya sadar keuangan sejak dini guna memperkuat ketahanan ekonomi keluarga. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pelatihan manajemen keuangan bagi orang tua dan kegiatan edukatif bagi anak-anak. Pelatihan mencakup perencanaan pengeluaran, penetapan prioritas kebutuhan, dan pencatatan keuangan rumah tangga. anak-anak diperkenalkan konsep menabung melalui permainan, cerita bergambar, dan penggunaan celengan. Data diperoleh melalui wawancara, observasi langsung dan evaluasi kualitatif di TK ABA Lemahdadi. Pelatihan meningkatkan pemahaman orang tua dalam mengelola keuangan keluarga secara sederhana dan teratur. Kegiatan edukatif berhasil menanamkan nilai hemat dan tanggung jawab pada anak. Kolaborasi antara sekolah dan orang tua memperkuat praktik menabung secara nyata, membangun kebiasaan baik yang berkelanjutan. Program ini mengintegrasikan pendekatan literasi keuangan bagi orang tua dan anak secara simultan, dengan dukungan sekolah. Kolaborasi ini menjadi contoh praktik baik dalam pembentukan budaya sadar keuangan sejak usia dini berbasis komunitas sekolah.
GALERI LITERASI KEUANGAN: UPAYA MENINGKATKAN TATA KELOLA KEUANGAN DAN LITERASI CIVITAS MA DARUL ULUM KULONPROGO BERBASIS DIGITAL ENRICHMENT solihudin, Ahmad Rizal; Gumelar, Bagus; Alam Adha, Mufti
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol. 9 No. 2 (2025): OCTOBER
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v9i2.10350

Abstract

Program pengabdian ini mengupayakan pembentukan Galeri Literasi Keuangan di MA Darul Ulum Muhammadiyah Galur, sebagai respon terhadap dua persoalan prioritas, yaitu rendahnya literasi keuangan siswa dan lemahnya tata kelola keuangan guru yang kurang baik. Dalam konteks tersebut, siswa madrasah rentan terpapar praktik ekonomi digital yang merugikan seperti pinjaman online ilegal (pinjol) dan perjudian online (judol), akibat kurangnya pemahaman terhadap prinsip dasar pengelolaan keuangan pribadi. Program ini dirancang untuk menjawab tantangan tersebut dengan mengimplementasikan sistem tata kelola keuangan berbasis digital yang efisien, serta memperkuat pemahaman keuangan siswa melalui pendekatan digital enrichment. Kegiatan utama meliputi pelatihan untuk staf dan siswa, pendampingan intensif dalam pengelolaan keuangan, serta evaluasi peningkatan pemahaman siswa terhadap literasi finansial. Program PKM yang dilaksanakan di MA Darul Ulum Kulon Progo berhasil memberikan solusi atas permasalahan rendahnya tata kelola keuangan serta kurangnya literasi keuangan siswa. Melalui pelatihan berbasis experiential learning dan pemanfaatan digital enrichment, kegiatan ini mampu meningkatkan kapasitas civitas sekolah dalam mengelola keuangan. Di sisi lain, siswa memperoleh pengetahuan praktis mengenai pengelolaan keuangan pribadi, termasuk perencanaan anggaran, pentingnya menabung, serta pengenalan instrumen investasi sederhana. Pelaksanaan program ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan.