Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal As-sunniyyah PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Latifah, Syifatul
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN PERAN ORANG TUA UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI KB TUNAS HARAPAN KECAMATAN JOMBANG Komarullah, Hafif; Afkarina, Faizatul; Latifah, Syifatul
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v3i2.2303

Abstract

This project aims to increase the role of parents in supporting early childhood cognitive development through parenting activities and the use of bridging books at KB Tunas Harapan, Jombang District. The method used is Participatory Action Research (PAR) which involves parents and teachers actively in planning, implementation, evaluation, and reflection. The results showed an increase in parental involvement in children's learning process at home and the creation of effective communication between school and family. This activity has a positive impact on children's cognitive development and is expected to be replicated in other educational institutions.
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN CALISTUNG UNTUK ANAK USIA DINI MELALUI PEMANFAATAN APE DI RA MUSLIMAT NU 08 Ulum, Darul; Latifah, Syifatul; Rofi’ah, Siti; Fatmasari, Haifa; Laili, Mu’rifatul; Laily, Zahrotul
AS-SUNNIYYAH Vol 5 No 01 (2025): September
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v5i01.2618

Abstract

Salah satu keterampilan dasar yang penting untuk distimulasi sejak dini adalah kemampuan calistung (membaca, menulis, dan berhitung). Meskipun dalam kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menekankan konsep belajar sambil bermain, stimulasi calistung tetap perlu diberikan secara bertahap dan menyenangkan agar anak memiliki kesiapan memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara guru ditemukan beberapa masalah yakni sebagian anak kelompok B mengalami kesulitan dalam menguasai keterampilan Calistung. Pendekatan Participatory Action Research (PAR) dipilih karena sesuai dengan kondisi permasalahan, yakni keterbatasan media pembelajaran atau alat permainan edukatif (APE) dalam menunjang kemampuan calistung anak. Tim pengabdi dengan pendekatan PAR yang terdiri atas identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan program, evaluasi dan refleksi secara tepat merancang, membuat, dan menerapkan APE yang dapat digunakan guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Sehingga dengan adanya APE yang kreatif dan inovatif tersebut dapat terlihat aspek perkembangan anak sebelum dan sesudah menggunakan APE, yakni anak-anak menjadi lebih antusias, aktif, serta menunjukkan peningkatan keterampilan literasi dan numerasi secara bertahap
Co-Authors Afkarina, Faizatul Fatmasari, Haifa Hafif Komarullah Laili, Mu’rifatul Laily, Zahrotul Rofi’ah, Siti Ulum, Darul