Irianto, Wahyu S. G.
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Adaptasi Karier Siswa SMK di Era Digital: Peran Kesadaran Diri dan Kemampuan Inovasi Teknologi Irianto, Wahyu S. G.; Widayanti, Erma; Erwanenda, Mukhammad R.
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 10 No 2 (2025): Edisi Mei 2025
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v10i2.1847

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh kesadaran diri (self awareness) dan kemampuan inovasi teknologi (technological innovation capability) terhadap adaptasi karier (career adaptability) siswa SMK di era digital. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif korelasional, penelitian ini melibatkan 72 siswa dari program keahlian Teknik Otomasi Industri di SMKN “Jaya”. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup berbasis skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi berganda serta korelasi parsial. Hasil analisis menunjukkan bahwa self awareness memiliki hubungan signifikan dengan career adaptability (r = 0,881, p < 0,05), begitu pula dengan technological innovation capability (r = 0,861, p < 0,05). Secara simultan, kedua variabel ini berkontribusi sebesar 81,7% terhadap kesiapan karier siswa, dengan self awareness berperan dominan (47,8%) dibandingkan kemampuan inovasi teknologi (33,9%). Temuan ini menegaskan bahwa self awareness merupakan faktor utama dalam meningkatkan kesiapan karier siswa SMK, sedangkan kemampuan inovasi teknologi memperkuat kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja berbasis teknologi. Implikasi dari penelitian ini mengarah pada perlunya integrasi strategi pembelajaran berbasis teknologi serta penguatan kesadaran diri dalam kurikulum SMK guna meningkatkan daya saing lulusan di era digital yang dinamis.