Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Cahaya Edukasi
Amalia, Indi
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Intensitas Penggunakan Smartphone terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas 5 SD Muhammaddiyah Birrulwalidain Riska Vinka Kumala, Nabila; Amalia, Indi; Fakhriyah, Fina; Susilowati, Febriana Arum
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 2 No 3 (2025): Jurnal Cahaya Edukasi: Juli
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i3.120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas penggunaan smartphone terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas V di SD Birrul Walidain Kudus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik survei. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket kepada 22 siswa serta wawancara kepada guru wali kelas. Angket mencakup indikator seperti durasi penggunaan smartphone, aktivitas yang dilakukan dengan smartphone, frekuensi belajar, dan pengaruh smartphone terhadap jam tidur. Berdasarkan uji prasyarat yairu uji normalitas dan uji regresi linear dilanjut dengan uji hipotesis yaitu uji regresi sederhana. Hasil analisis data menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, dengan nilai signifikansi Shapiro-Wilk sebesar sebesar 0,256 > 0,05 dan 0,334 > 0,05). hubungan linear yang signifikan (p = 0. 009), hasil analisis regresi linier sederhana, didapatkan nilai signifikansi sebesar 0. 129 yang lebih besar dari 0. 05. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun penggunaan smartphone cukup tinggi, sebagian besar siswa masih mampu menjaga kedisiplinan belajar, meskipun beberapa mengalami penurunan konsistensi dalam menyelesaikan tugas dan mengikuti jadwal belajar. Intensitas penggunaan smartphone yang tinggi berkorelasi dengan variasi tingkat kedisiplinan, terutama terkait waktu belajar dan tanggung jawab akademik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan smartphone memiliki tidak pengaruh terhadap kedisiplinan belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan pengawasan dan pendampingan dari orang tua serta bimbingan dari guru agar penggunaan smartphone lebih terarah, seimbang, dan mendukung proses pembelajaran siswa secara optimal.
ANALISIS NILAI SOSIAL PADA TRADISI MERON PATI DALAM CERITA RAKYAT KARYA KANZUNUDDIN Maharani, Titis Puspita; Amalia, Indi; Parasdika, Nayala Intani; Kanzunnudin, Mohammad
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 1 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i1.1786

Abstract

This study aims to analyze the social value of Axel Olrix's narrative structure in the story of the Meron tradition in Sukolilo, Pati, Central Java in Kanzunnudin's East Coast folklore. The Meron tradition is a celebration of the Prophet Muhammad's birthday that is full of local cultural meanings. With a descriptive qualitative approach, data were taken from Kanzunnudin's work entitled “East Coast Folklore” and analyzed through reduction, presentation, and conclusion drawing. The results show that this story contains the value of leadership, mutual cooperation, religiosity, cultural preservation, and collective identity of the community. Axel Olrix's narrative structure also follows typical oral patterns such as clear opening-closing, strong main character, repetition, and contrast. These findings confirm that folktales such as Suro Kadam function as a tool for social value education as well as a reinforcement of the community's cultural identity. Its preservation is important to maintain the continuity of local traditions and characters.
Co-Authors Fina Fakhriyah Maharani, Titis Puspita Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Parasdika, Nayala Intani Riska Vinka Kumala, Nabila Susilowati, Febriana Arum