Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Rendi anggara
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Permainan Kartu Sila sebagai Alternatif Media Pembelajaran Mata Pelajaran PPKn Kelas IV Di SD N Pujiharjo Rendi anggara; Auliya Al Fakhri; Sandra Febri Prabekti
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.371

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media permainan kartu sila sebagai alternatif media pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di kelas IV SD N Pujiharjo. Permainan kartu sila dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila melalui pendekatan bermain sambil belajar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan kartu sila dapat meningkatkan keterlibatan aktif siswa, memperkuat ingatan terhadap materi, serta menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. "Anak-anak belajar paling baik ketika mereka aktif dan menikmati prosesnya."
SURVEI PERSEPSI GURU SD TERHADAP IMPLEMENTASI PROGRAM MAKAN BERGIZI GRATIS (MBG) di SEKOLAH Riski Aulia Rahma; Rahma Saifina Putri; Putri Fajar Komala; Nabila Alifia Zahra; Dinda Setya Ningrum; Rendi Anggara; Arman
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan kebijakan pemerintah yang tidak hanya berfokus pada peningkatan status gizi peserta didik, tetapi juga berpotensi menjadi media pembelajaran kontekstual yang mendukung penguatan karakter dan kebiasaan hidup sehat di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru terhadap implementasi MBG di SD Negeri 2 Panggungrejo serta mengidentifikasi tantangan dan peluang integrasinya dalam proses pembelajaran. Pendekatan penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik survei, melibatkan seluruh guru sebagai responden (total sampling). Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap implementasi MBG berada pada kategori tinggi, dengan nilai rata-rata 3,89, median 4,00, dan modus 4. Sebagian besar responden (76,81%) menyatakan “setuju” hingga “sangat setuju” terhadap manfaat MBG bagi peningkatan konsentrasi dan motivasi belajar siswa. Namun demikian, ditemukan sejumlah kendala seperti kurangnya pelatihan integrasi program dengan kurikulum serta hambatan teknis dalam distribusi makanan. Kesimpulannya, guru memiliki persepsi positif terhadap MBG sebagai program pendidikan yang berorientasi pada kesehatan dan pembelajaran holistik. Diperlukan dukungan kebijakan dan pelatihan lanjutan bagi guru untuk mengoptimalkan integrasi MBG dalam pembelajaran tematik di sekolah dasar.
Co-Authors Arman Auliya Al Fakhri Dinda Setya Ningrum Nabila Alifia Zahra Putri Fajar Komala Rahma Saifina Putri Riski Aulia Rahma Sandra Febri Prabekti