Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jenius: Journal Education Policy and Elementary Education Issues
Mujibburohim, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Simple Present Tense Cubes in Improving Elementary School English Learning Outcomes: Efektivitas Kubus Simple Present Tense dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Sekolah Dasar Mujibburohim, Muhammad; Rochmah, Eliya
JENIUS (Journal of Education Policy and Elementary Education Issues) Vol. 6 No. 1 (2025): JUNE
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/jenius.v6i1.11306

Abstract

English learning outcomes in elementary school tend to be low because this subject has just been reintroduced into the Merdeka Curriculum. This study aims to examine the effectiveness of using Simple Present Tense Cubes in improving English learning outcomes in elementary school. This Classroom Action Research was conducted in Grade III at Pamitran Public Elementary School, Cirebon City, with 26 students. The data analysis was conducted using quantitative descriptive analysis based on the N-Gain test, normality test, and paired sample t-test results from the pretest and posttest in Cycle I and Cycle II. Each Cycle represents a separate iteration of the instructional intervention. The results indicate that the N-Gain test scores for Cycle I and II were 0.5538 and 0.6201, respectively, placing the learning improvement in the medium category. The paired sample t-test results for both cycles were < 0.001, less than 0.05, confirming a significant difference. These findings demonstrate that the use of Simple Present Tense Cubes is effective in improving English learning outcomes. The results of this study are anticipated to provide a reference for teachers in choosing effective learning media for English lesson.
Pendampingan Pencatatan dan Katalogisasi Koleksi Perpustakaan SD Negeri Pamitran Kota Cirebon Mujibburohim, Muhammad; Rochmah, Eliya; Yusuf, Muhammad; Rifkialdy, Muhammad Bintang; Jahi, Mujahida; Nisa’a, Mukarromatun
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v7i1.249

Abstract

Perpustakaan memiliki peranan penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Hal tersebut menjadikan pengelolaan perpustakaan di sekolah sangat penting untuk diterapkan dengan baik. Dalam pengelolaan sebuah perpustakaan, kegiatan pencatatan koleksi merupakan hal yang sangat penting dilakukan. Selain itu, tersedianya sebuah katalog di perpustakaan akan dapat membantu pustakawan atau pengunjung dalam menemukan koleksi yang diinginkan. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan di perpustakaan SD Negeri Pamitran dalam bentuk pendampingan pencatatan dan katalogisasi koleksi perpustakaan. Tujuan pengabdian ini adalah (1) memberikan pengetahuan tentang pencatatan dan katalogisasi koleksi, (2) memberikan keterampilan pencatatan dan katalogisasi koleksi, (3) memberikan pendampingan pencatatan dan katalogisasi koleksi perpustakaan secara digital kepada guru dan pustakawan sekolah. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah metode Participatory Action Research (PAR). Adapun teknik pengumpulan data dalam pengabdian ini dilakukan dengan langkah kegiatan observasi, wawancara, dan kuisioner. Pengabdian ini dilaksanakan dengan tahapan yaitu (1) persiapan kegiatan meliputi koordinasi dengan pihak sekolah, pencarian relawan, sosialisasi tim pengabdian dengan relawan, dan observasi. (2) pelaksanaan kegiatan pengabdian berupa pemberian pengetahuan, keterampilan, pendampingan pencatatan dan katalogisasi koleksi kepada guru dan putakawan SD Negeri Pamitran, (3) evaluasi pengabdian dilakukan dengan membagikan kuisioner berisi survei kepuasan dan uji pemahaman pencatatan dan katalogisasi koleksi. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa (1) pengetahuan guru tentang pencatatan dan katalogisasi koleksi meningkat 100%, (2) keterampilan guru mengenai pencatatan dan katalogisasi koleksi meningkat 100%, (3) pendampingan pencatatan dan katalogisasi menghasilkan produk berupa dokumen catatan koleksi dan katalog SD Negeri Pamitran dalam bentuk digital.
Co-Authors Jahi, Mujahida Muhammad Yusuf Nisa’a, Mukarromatun Rifkialdy, Muhammad Bintang Rochmah, Eliya