Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Barang Limbah Menjadi Barang Ekonomis: Sebuah Kreativitas Perempuan dalam Pemanfaatan Limbah Tas Kain Menjadi Buket Muna, Salma Nilna; Sholikhah, Putri Indah; Rohmah, Lintang Fatihatur; Ghozali, Muhammad Alfiqri; Muwahhid, Muhammad Ilham; Budiarti, Erika Mei
Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Juni 2025
Publisher : Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/dinamis.v5i1.9349

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan pemberdayaan ekonomi perempuan melalui pelatihan pembuatan buket dari limbah tas kain. Kegiatan dilaksanakan di Desa Tertek dengan melibatkan ibu rumah tangga dan remaja perempuan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan praktik langsung. Hasil menunjukkan bahwa peserta mampu menciptakan buket yang estetis dan unik dengan memanfaatkan bahan bekas. Sebagian besar peserta menunjukkan minat untuk menjadikan keterampilan ini sebagai peluang usaha rumahan. Namun, keterbatasan alat dan kemampuan pemasaran digital menjadi tantangan utama. Kegiatan ini terbukti efektif dalam memenuhi kebutuhan praktis dan mulai mengarah pada kemandirian ekonomi, serta memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai usaha mikro ramah lingkungan. Keunikan program ini terletak pada pemanfaatan limbah non-konvensional, yaitu tas kain.
Barang Limbah Menjadi Barang Ekonomis: Sebuah Kreativitas Perempuan dalam Pemanfaatan Limbah Tas Kain Menjadi Buket Muna, Salma Nilna; Sholikhah, Putri Indah; Rohmah, Lintang Fatihatur; Ghozali, Muhammad Alfiqri; Muwahhid, Muhammad Ilham; Budiarti, Erika Mei
Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Juni 2025
Publisher : Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/dinamis.v5i1.9349

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan pemberdayaan ekonomi perempuan melalui pelatihan pembuatan buket dari limbah tas kain. Kegiatan dilaksanakan di Desa Tertek dengan melibatkan ibu rumah tangga dan remaja perempuan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan praktik langsung. Hasil menunjukkan bahwa peserta mampu menciptakan buket yang estetis dan unik dengan memanfaatkan bahan bekas. Sebagian besar peserta menunjukkan minat untuk menjadikan keterampilan ini sebagai peluang usaha rumahan. Namun, keterbatasan alat dan kemampuan pemasaran digital menjadi tantangan utama. Kegiatan ini terbukti efektif dalam memenuhi kebutuhan praktis dan mulai mengarah pada kemandirian ekonomi, serta memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai usaha mikro ramah lingkungan. Keunikan program ini terletak pada pemanfaatan limbah non-konvensional, yaitu tas kain.
Implementation of Digital-Based Media through Podcast Projects in Developing Speaking Skills Rohmah, Lintang Fatihatur; Shofiani, Arisni Kholifatu Amalia
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2026): Maret 2026 in progress
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v5i2.1270

Abstract

his study aims to examine the effect of implementing digital media through a podcast-based project on students’ speaking skills. The research employed a quantitative approach using a pre-experimental design with a one-group pretest–posttest model. The participants were students from a selected educational institution who took part in speaking skills instruction through a podcast project. Data were collected using speaking skill tests administered before and after the treatment. The data were analyzed using descriptive and inferential statistics, specifically a paired-sample t-test. The results revealed an improvement in students’ speaking skills after the implementation of the podcast-based project. The mean score of the pretest was 77.64, which increased to 86.16 in the posttest, indicating a gain of 8.52 points. Statistical analysis demonstrated a significant difference between pretest and posttest scores at a significance level of a = 0.05. These findings indicate that the use of digital media through podcast projects has a positive effect on enhancing students’ speaking skills. Therefore, podcast-based digital media can be considered an effective alternative for teaching speaking skills. Learning through podcast projects encourages active participation, creativity, and students’ confidence in expressing ideas orally, making the learning process more meaningful and relevant to digital-era education.