Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pemberdayaan Masyarakat Desa Sumberbendo Melalui Pendampingan Pemasaran Digital Wisata Berkuda Zahro, Rissa Fatimatus; Pratiwi, Emy Yunita Rahma Pratiwi; Zuniati, Rani; Arifianto, Muhammad Fajar; Fahmi, Ahmad Alimul; Abror, Amirul
Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Juli-Desember 2025
Publisher : Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/dinamis.v5i2.9534

Abstract

Desa Sumber Bendo di Kabupaten Kediri, Jawa Timur, memiliki potensi besar dalam pengembangan wisata edukatif melalui destinasi Sumber Tawang Stable Horse Riding yang menawarkan aktivitas berkuda, memanah, dan mini zoo dalam suasana pedesaan yang asri. Rendahnya keterampilan pemasaran digital dan kurangnya eksposur media untuk mempromosikan potensi wisata berkuda di desa membuat kunjungan wisatawan semakin hari semakin menurun. Berangkat dari kondisi tersebut, tim KDLK Universitas Hasyim Asy’ari mengadakan pendampingan bagi pengelola Wisata Berkuda. Kegiatan  Pengabdian ini dilakukan melalui empat tahapan kegiatan : tahap awal Persiapan, yaitu observasi lapangan dan koordinasi dengan mitra; Pelaksanaan sosialisasi digital marketing, pembuatan konten promosi, serta Evaluasi dan monitoring hasil pelatihan,. Hasil yang dicapai menunjukkan peningkatan kemampuan masyarakat dalam mengelola media digital, peningkatan kunjungan wisatawan sebesar 65%, dan peningkatan pendapatan masyarakat rata-rata 30% selama 1 bulan implementasi program. Program ini berhasil menciptakan model pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan dengan memanfaatkan teknologi digital dan kekuatan media massa.
Pemberdayaan Masyarakat Desa Sumberbendo Melalui Pendampingan Pemasaran Digital Wisata Berkuda Zahro, Rissa Fatimatus; Pratiwi, Emy Yunita Rahma Pratiwi; Zuniati, Rani; Arifianto, Muhammad Fajar; Fahmi, Ahmad Alimul; Abror, Amirul
Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Juli-Desember 2025
Publisher : Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/dinamis.v5i2.9534

Abstract

Desa Sumber Bendo di Kabupaten Kediri, Jawa Timur, memiliki potensi besar dalam pengembangan wisata edukatif melalui destinasi Sumber Tawang Stable Horse Riding yang menawarkan aktivitas berkuda, memanah, dan mini zoo dalam suasana pedesaan yang asri. Rendahnya keterampilan pemasaran digital dan kurangnya eksposur media untuk mempromosikan potensi wisata berkuda di desa membuat kunjungan wisatawan semakin hari semakin menurun. Berangkat dari kondisi tersebut, tim KDLK Universitas Hasyim Asy’ari mengadakan pendampingan bagi pengelola Wisata Berkuda. Kegiatan  Pengabdian ini dilakukan melalui empat tahapan kegiatan : tahap awal Persiapan, yaitu observasi lapangan dan koordinasi dengan mitra; Pelaksanaan sosialisasi digital marketing, pembuatan konten promosi, serta Evaluasi dan monitoring hasil pelatihan,. Hasil yang dicapai menunjukkan peningkatan kemampuan masyarakat dalam mengelola media digital, peningkatan kunjungan wisatawan sebesar 65%, dan peningkatan pendapatan masyarakat rata-rata 30% selama 1 bulan implementasi program. Program ini berhasil menciptakan model pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan dengan memanfaatkan teknologi digital dan kekuatan media massa.
IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SANTRI DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZ AN-NAWAWI NGLABAN JOMBANG Abror, Amirul; Syamsuddin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.57677

Abstract

This research seeks to analyze the execution of the Qur'an memorization initiative in developing students' character at Pondok Pesantren Tahfidz An-Nawawi Nglaban Jombang. This invesgation utilized a qualitative method based on a case study design. Information was gathered via monitoring, discussions, and records concerning the boarding education institution administrator, tahfidz educators, and learners. The findings suggest that character development is executed through talaqqi, takrir, muraja'ah, sima'an, memorization deposit activities, and disciplinary habituation. The characters developed include discipline, responsibility, patience, istiqamah, independence, and noble morals. Supporting factors include a conducive Islamic environment, teacher guidance, student motivation, and structured coaching programs. Meanwhile, inhibiting factors include laziness, boredom, lack of motivation, and outside environmental factors. The research concludes that the tahfidz program effectively contributes to character building and serves as an example of Islamic character learning based on Qur'anic values.