Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Workshop Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa STIT Al Hikmah Bumi Agung Way Kanan zaenal, Zaenal Arifin; ABD Manan; Amir Mahmud
Islamic Management : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Hikmah Bumi Agung Way Kanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63097/b69vad19

Abstract

Keterserapan tenaga kerja pada lulusan perguruan ttinggi belum optimal, Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) Tahun 2024 pengangguran terbuka pada tingkat pendidikan SD 2,32, SMP 4,11, SMA Umum, 7,05, SMA Kejuruan 9,01, Diploma I/II/II 4,83, Universitas 5,25. Salah satu solusi yang dapat dilakukan dengan meberikan workshop kewirausahan pada mahasiswa. Yaitu salah satu dari strategi pendidikan kewirausahaan untuk menumbuhkan para mahasiswa mempunyai minat berwirausaha dan memulai usaha dengan dasar ilmu pengetahuan. Berdasarkan hasil observasi diketahui bahwa dari 76 mahasiswa terdapat 12 mahasiswa STIT Al Hikmah Bumi Agung Way Kanan yang minat berwirausaha. Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh workshop kewirausahaan terhadap minat berwirausaha. Variabel dalam penelitian ini adalah workshop kewirausahaan (X) dan minat berwirausaha (Y). Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan data menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan teknik regresi linier sederhana dengan uji t. hasil penelitian menunjukkan bahwa t hitung 3.352 dengan t table 1.66571 sehingga t hitung t table maka keputusan yang dapat diambil adalah H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti workshop kewirausahaan dapat berpengaruh positif yang signifikan pada minat berwirausaha mahasiswa STIT AlHikmah Bumi Agung Way Kanan. Serta nilai probabilitas uji t 0,001 yang lebih kecil dari alpha = 0,05. Artinya, jika workshop kewirausahaan semakin sering dilakukan, maka minat berwirausaha mahasiswa juga semakin tinggi
Ciptakan Generasi Sukses Masa Depan Melalui Program Tahfidz Al-Qur’an, Bilingual, dan Agama di MA Perguruan Mu’allimat Cukir Jombang Syahrudin, Fahmy; Syamsudin Ali; Abd Manan
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 02 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i02.7848

Abstract

Mempersiapkan generasi yang sukses di masa depan adalah impian setiap orang tua dan tujuan utama lembaga pendidikan. Madrasah Aliyah Program Khusus (MAPM) menghadirkan solusi. Dengan kurikulum yang holistik dan pendekatan pembelajaran yang terintegrasi, MAPM berupaya menyiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dunia sambil tetap berpegang teguh pada prinsip-prinsip agama dan nilai-nilai lokalPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan. Metode kuantitatif digunakan untuk mengumpulkan data statistik dan angka yang dapat diukur, sedangkan metode kualitatif digunakan untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang pengalaman dan pandangan subjek1. Program Tahfidz Al-Qur’an Program Tahfidz Al-Qir''an di MAPM juga memberikan kesempatan bagi peserta untuk berpartisipasi dalam berbagai kegiatan keagamaan dan kompetisi membaca Al-Qur''an. 2. Program Bilingual Program bilingual di MAPM merupakan salah satu inovasi pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa asing bagi siswa. Dengan adanya program ini, siswa akan memiliki kesempatan untuk belajar dan berkomunikasi dalam dua bahasa yang berbeda, sehingga dapat membuka lebih banyak peluang di masa depan 3. Program agama Program Agama di MAPM bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai keagamaan dan etika dalam kehidupan sehari-hari. Penekanan pada peran program Tahfidz Al-Qir''an, Bilingual, dan Agama dalam menciptakan generasi masa depan yang sukses dan berakhlak mulia sangatlah penting. Program-program ini tidak hanya memberikan pengetahuan agama yang kuat, tetapi juga melatih siswa untuk menjadi individu yang disiplin, bertanggung jawab, dan memiliki integritas yang tinggi.