Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan Jurnal Pengabdian Masyarakat Multi Disiplin Ilmu
Naitupulu, Daniel
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penguatan Manajemen Kewirausahaan Untuk Mendorong Pertumbuhan Usaha Mikro, Kecil, Dan Menengah (Umkm) Di Kalangan Mahasiswa Universitas Mandiri Bina Prestasi Naitupulu, Daniel; Manalu, Osman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Disiplin Ilmu Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Multi Dispilin Ilmu Juli 2023
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Kharizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jpmasdi.v1i2.2507

Abstract

Pertumbuhan dan keberlanjutan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memainkan peran penting dalam mendorong perkembangan ekonomi dan penciptaan lapangan kerja. Namun, banyak UMKM menghadapi tantangan dalam mengelola bisnis mereka secara efektif, menghambat potensi pertumbuhan dan keberhasilan mereka. Proyek keterlibatan masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat manajemen kewirausahaan di kalangan UMKM guna mendorong pertumbuhan mereka dan meningkatkan kontribusi mereka terhadap ekonomi lokal. Proyek ini berfokus pada penyediaan pelatihan dan dukungan yang ditargetkan kepada pemilik UMKM dan para wirausahawan dalam berbagai aspek manajemen kewirausahaan. Prosesnya dimulai dengan penilaian kebutuhan mendalam untuk mengidentifikasi area-area spesifik di mana UMKM membutuhkan bantuan. Area-area yang diidentifikasi dapat mencakup manajemen keuangan, strategi pemasaran, pengembangan sumber daya manusia, adopsi teknologi, dan perencanaan bisnis.
Strategi Manajemen Kurikulum Merdeka: Studi Kasus di SMA Methodist Medan Naitupulu, Daniel
Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Kharizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jumansi.v6i1.6740

Abstract

Latar Belakang: Kurikulum Merdeka merupakan reformasi pendidikan yang memberikan keleluasaan kepada satuan pendidikan dalam merancang proses belajar yang kontekstual dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi manajemen yang diterapkan oleh sekolah dasar negeri dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus di sebuah Sekolah Mengengah Atas Methodist Medan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil: Hasil menunjukkan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka sangat dipengaruhi oleh perencanaan strategis kepala sekolah, kolaborasi guru, serta dukungan sarana dan pelatihan yang memadai. Kesimpulan: Manajemen kurikulum yang adaptif dan partisipatif menjadi kunci dalam menghadapi dinamika implementasi Kurikulum Merdeka.
Strategi Manajemen Pembelajaran Berbasis Teknologi terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Bisnis Digital Naitupulu, Daniel; Manalu, Osman; Maulana, Satria Luthfi; M. Pardede, Kristin; br. Manjorang, Jelita Ananda Putri
Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan Januari 2026
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Kharizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jumansi.v8i1.7990

Abstract

Latar belakang: Transformasi digital telah mendorong perubahan signifikan dalam dunia pendidikan tinggi, khususnya pada program studi Bisnis Digital yang dituntut mampu menghasilkan lulusan siap kerja dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa Bisnis Digital. Fokus kajian meliputi perencanaan, implementasi, dan evaluasi pembelajaran digital, serta pengaruhnya terhadap pengembangan kompetensi digital, soft skills, dan kesiapan menghadapi kebutuhan industry. Metode penelitian: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap mahasiswa program studi Bisnis Digital di perguruan tinggi. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur aspek manajemen pembelajaran berbasis teknologi, penggunaan platform digital (LMS, aplikasi kolaborasi, dan media interaktif), serta indikator kesiapan kerja mahasiswa seperti kemampuan problem solving, literasi digital, komunikasi, dan adaptasi terhadap teknologi. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik inferensial untuk melihat hubungan dan pengaruh antar variabel. Hasil penelitian: Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen pembelajaran berbasis teknologi berada pada kategori baik dan berpengaruh positif serta signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Pengelolaan pembelajaran melalui Learning Management System (LMS), media interaktif, dan tugas berbasis proyek digital terbukti meningkatkan kompetensi digital dan adaptasi mahasiswa terhadap kebutuhan industri. Analisis statistik menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara pengelolaan pembelajaran digital dengan kesiapan kerja mahasiswa, terutama pada aspek literasi digital, kolaborasi daring, dan kemampuan komunikasi profesional. Kesimpulan: penelitian ini menegaskan bahwa manajemen pembelajaran berbasis teknologi merupakan faktor strategis dalam membentuk kesiapan kerja mahasiswa Bisnis Digital. Implementasi pembelajaran yang terstruktur, berbasis teknologi, dan selaras dengan kebutuhan industri mampu meningkatkan daya saing lulusan serta memperkuat peran perguruan tinggi dalam menyiapkan sumber daya manusia yang adaptif terhadap transformasi digital.
Co-Authors br. Manjorang, Jelita Ananda Putri M. Pardede, Kristin Manalu, Osman Maulana, Satria Luthfi