Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora
Latif Admadi
Unknown Affiliation
Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENYALAHGUNAAN BEASISWA KJMU OLEH MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL & HUKUM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Latif Admadi; Abdul Haris Fatgehipon; Nandi Kurniawan
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 3 No. 1 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v3i1.5388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi dan bentuk-bentuk penyalahgunaan dana beasiswa Kartu Jakarta Mahasiswa Unggul (KJMU) oleh mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Hukum Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena maraknya penggunaan dana beasiswa yang tidak sesuai dengan peruntukannya, seperti digunakan untuk keperluan konsumtif, hiburan, hingga investasi pribadi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap sebelas mahasiswa penerima KJMU serta satu koordinator fakultas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi penyalahgunaan dana KJMU berasal dari dua faktor utama: internal dan eksternal. Faktor internal meliputi niat, sifat oportunistik, dan ketidakmampuan mengelola emosi. Sementara itu, faktor eksternal mencakup tekanan ekonomi keluarga dan perilaku yang dipelajari dari lingkungan sosial. Bentuk penyalahgunaan yang ditemukan meliputi penggunaan dana untuk keperluan non-akademik seperti belanja online, hiburan, kontribusi rumah tangga, hingga memanipulasi dokumen administratif. Temuan ini menunjukkan bahwa program KJMU memerlukan sistem pengawasan dan pendampingan yang lebih ketat agar tujuan program dapat tercapai secara optimal.
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN IPS Latif Admadi; Desy Safitri; Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah; (1) Mendeskripsikan Implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran IPS; (2) Mengidentifikasi dan menjelaskan kendala implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran studi sosial. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, sumber data terdiri dari sumber data sekunder dan sumber data primer. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, serta dokumentasi. Deskripsi yang terdapat di dalamnya didasarkan pada fenomena nyata yang dihadapi oleh para peneliti. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, yaitu; (1) Meskipun masih dalam tahap uji coba, evaluasi tetap akan dilakukan dengan baik, sehingga dapat digunakan sebagai referensi untuk melaksanakan kurikulum 2013 di kelas-kelas lain secara menyeluruh; (2) Diperlukan kondisi yang baik antara guru dan siswa dalam menerapkan pendekatan ilmiah dalam setiap pelajaran; (3) Tidak semua materi dapat dipelajari dengan pendekatan ilmiah dalam setiap pelajaran (mengamati, bertanya, mencoba, berpikir, mencipta, dan berkomunikasi); (4) Diperlukan pelatihan teknis yang lebih mendalam terkait implementasi; (5) Proses penilaian terlalu rinci sehingga membutuhkan waktu yang lebih lama untuk memberikan nilai kepada siswa, dan ketidaktersedian buku pedoman guru dan siswa; (6) Sarana dan prasarana yang kami miliki masih kurang memadai seperti penggunaan suara dan LCD di sekolah kami karena dalam pembelajaran kurikulum 2013 menggunakan banyak media.
Co-Authors abdul haris Fatgehipon Desy Safitri Nandi Kurniawan Sujarwo