Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SOSIALISASI MENGENAI PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MPASI) TERHADAP KADER POSYANDU DI DUSUN CAMPUREJO DESA KARANGREJO, KENDAL, NGAWI Nurmahmudi, Nanda Arofah; Yulandari, Aryu; Nur, Irmayudi; Harirotuz, Ummu; Ramadina, Annisa; Ajitata, Annisa; Luthfia, Ica
Jurnal Abdimas Kesehatan (JAKes) Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Abdimas Kesehatan (JAKes)
Publisher : PC IAI Sragen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/jakes.v3i1.94

Abstract

MPASI merupakan langkah krusial dalam memenuhi kebutuhan gizi anak yang semakin meningkat seiring dengan pertambahan usia. Hal ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam mengenai peran MPASI terhadap balita serta jenis-jenis makanan yang dapat diperkenalkan kepada anak sebagai pendamping ASI. Metodologi yang digunakan dalam hal ini adalah pendekatan kualitatif dengan analisis literatur dari berbagai sumber terpercaya. Berbagai jenis makanan yang direkomendasikan untuk MPASI meliputi sayuran, buah-buahan, biji-bijian, dan sumber protein, yang semuanya berkontribusi pada pemenuhan kebutuhan gizi yang seimbang. Edukasi bagi orang tua mengenai cara dan waktu yang tepat untuk memperkenalkan MPASI sangat diperlukan untuk memastikan anak mendapatkan asupan gizi yang optimal. Dengan pemahaman yang baik tentang MPASI, diharapkan orang tua dapat mendukung kesehatan dan pertumbuhan anak secara efektif. Jurnal ini diharapkan menjadi referensi yang bermanfaat bagi orang tua dan tenaga kesehatan dalam menerapkan prinsip-prinsip MPASI yang tepat. Kesimpulan dari jurnal ini menekankan pentingnya pengenalan MPASI secara bertahap dan disesuaikan dengan perkembangan anak. Hasil dari sosialisasi terdapat kenaikan tingkat pemahaman mengenai MPASI secara signifikan sejumlah 34%
Lumio Learning Media by Smart in the Subject of Faith and Morals on Student Learning Outcomes Rochmat, Cecep Sobar; Ajitata, Annisa
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 5 No. 1 (2025): December
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v5i1.4214

Abstract

Aqidah and Akhlak (Faith and Morals) are two important subjects that aim to build students' character through faith and positive behavioral habits. However, the implementation of these subjects faces various challenges, including a conventional learning process and the use of limited media. So that it can affect students' interest and motivation in learning as well as student learning outcomes. This media aims to determine the effect of Lumio 's Smart Learning Media about Aqidah and Akhlak on student learning outcomes. The method used in this study was a quantitative experiment with a true experimental design that used pretest-posttest. The subjects of this study were students of State Junior High School 5 Sragen. Data collection techniques were obtained based on the results of interviews, observations, tests, and documentation conducted by researchers. Data analysis used descriptive statistics, including normality tests, homogeneity tests, and independent sample t-tests with SPSS 27. The results showed that the significance value of Sig. (2-tailed) was 0.019 < 0.05, so Ho was rejected and Ha was accepted. Based on the data above, it can be interpreted that the significance value of Sig. (2-tailed) was 0.019 < 0.05, so Ho was rejected and Ha was accepted. Thus, it can be concluded that there is a significant influence on student learning outcomes in the control and experimental classes. This means that the use of Lumio by Smart Learning Media in the subject of faith and morals has a significant influence on improving student learning outcomes compared to conventional learning.