Febriyani, Ilda Duwik
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGATASI PERILAKU BULLYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR Aisyah Nur Rohmah; Auliya Tama, Faradila; Zahro, Fatimatuz; Febriyani, Ilda Duwik; Annisa, Siti
Journal of Health Management, Administration and Public Health Policies (HealthMAPs) Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Health Management, Administration and Public Health Policies
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/healthmaps.v3i1.3083

Abstract

Perilaku bullying marak terjadi di Indonesia, terutama di tingkat sekolah dasar. Seringkali dianggap sepele, bullying memiliki dampak negatif pada perkembangan psikologis anak, bahkan meninggalkan trauma. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran konseling kelompok dengan teknik role playing dalam mengatasi perilaku bullying pada siswa sekolah dasar. Penelitian pustaka ini bersifat kualitatif menggunakan studi pustaka dengan mengumpulkan dan menganalisis temuan dari penelitian terdahulu yang relevan. Data diperoleh dari jurnal dan artikel yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknik role playing terbukti efektif dalam mengurangi perilaku bullying. Kajian enam jurnal di atas menunjukkan hasil analisis bahwa teknik role playing dalam konseling kelompok terbukti efektif dalam mengurangi perilaku bullying. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan role playing terdiri dari beberapa tahapan, mulai dari pemanasan, pemilihan peran, persiapan, pelaksanaan, hingga evaluasi dan refleksi.