Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA Tarigan, Ratelit; Annisa, Siti
JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA Vol 2, No 3 (2016): Jurnal Ikatan Alumni Fisika Unimed Edisi Juli 2016
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jiaf.v2i3.7755

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah lebih baik daripada hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi suhu dan kalor di kelas X semester II SMA Negeri 1 Tanjung Morawa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitianÂ adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri dari 10 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dengan mengambil 2 kelas dari 10 kelas secara acak yaitu kelas X-5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-3 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen berjumlah 35 orang dan kelas kontrol berjumlah 35 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah tergolong tuntas, yaitu 25 orang yang tuntas dari 35 siswa. Dimana sebelum diberikan perlakuan rata-rata pretes sebesar 46,28 dan setelah diberikan perlakuan rata-rata postes siswa sebesar 70,66. Sedangkan hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional hanya 8 orang yang tuntas dari 35 siswa. Dimana sebelum diberikan perlakuan rata-rata pretes sebesar 47,24 dan setelah diberikan perlakuan rata-rata postes siswa sebesar 60,19. Hasil uji t diperoleh bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah lebih baik daripada hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi pokok suhu dan kalor di kelas X semester II SMA Negeri 1 Tanjung Morawa. Hasil penilaian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah mampu meningkatkan hasil belajar siswa.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA Tarigan, Ratelit; Annisa, Siti
JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA Vol 2, No 3 (2016): Jurnal Ikatan Alumni Fisika Unimed Edisi Juli-September 2016
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jiaf.v2i3.7755

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah lebih baik daripada hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi suhu dan kalor di kelas X semester II SMA Negeri 1 Tanjung Morawa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitianÂ adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri dari 10 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dengan mengambil 2 kelas dari 10 kelas secara acak yaitu kelas X-5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-3 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen berjumlah 35 orang dan kelas kontrol berjumlah 35 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah tergolong tuntas, yaitu 25 orang yang tuntas dari 35 siswa. Dimana sebelum diberikan perlakuan rata-rata pretes sebesar 46,28 dan setelah diberikan perlakuan rata-rata postes siswa sebesar 70,66. Sedangkan hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional hanya 8 orang yang tuntas dari 35 siswa. Dimana sebelum diberikan perlakuan rata-rata pretes sebesar 47,24 dan setelah diberikan perlakuan rata-rata postes siswa sebesar 60,19. Hasil uji t diperoleh bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah lebih baik daripada hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi pokok suhu dan kalor di kelas X semester II SMA Negeri 1 Tanjung Morawa. Hasil penilaian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah mampu meningkatkan hasil belajar siswa.

PENGEMBANGAN BUKU AJAR TEKNIK KIMIAWI DALAM PROSES PENGOLAHAN PANGAN DI SMK NEGERI 1 CIDAUN Annisa, Siti; Mujdalipah, Siti
EDUFORTECH Vol 2, No 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri, UPI (Universitas Pendidikan Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edufortech.v2i2.12443

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa buku ajar dengan judul Teknik Kimiawi dalam Proses Pengolahan Pangan. Penelitian dilakukan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan penelitian dan pengembangan (RD). Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Cidaun dengan subyek penelitian siswa kelas X dan XI program studi Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian tahun ajaran 2015/ 2016. Data hasil penelitian didapatkan berdasarkan pengolahan data dari istrumen berupa angket yang diberikan kepada validator dan siswa. Hasil penelitian didapatkan bahwa buku ajar teknik kimiawi dalam proses pengolahan pangan dinyatakan baik atau layak digunakan dengan revisi dengan persentase mencapai 74,2%. Hasil dari angket siswa yang disebarkan pada uji coba skala terbatas dan skala besar berturut-turut dihasilkan persentase sebesar 84,5% dan 84,1% yang dinterpretasikan ke dalam skala baik sekali. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa buku ajar teknik kimiawi dalam proses pengolahan pangan telah sesuai dengan kompetensi yang diharapkan dan sudah layak digunakan sebagai bahan ajar.

Peningkatan Keterampilan Publikasi di Media Massa Bagi Guru Sejarah di Kabupaten Semarang Melalui Pelatihan Penulisan Artikel Populer Kurniawan, Ganda Febri; Purnomo, Arif; Romadi; Hannan, Alif Muhammad; Hernika, Citra Gustiningrum; Annisa, Siti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i2.205

Tujuan pengabdian ini yaitu upaya peningkatan keterampilan publikasi di media massa bagi guru sejarah di Kabupaten Semarang melalui pelatihan artikel populer. Permasalahan yang mendasari kegiatan ini yaitu guru yang belum familiar dengan aktivitas penulisan dan publikasi, mempersiapkan naskah publikasi, dan teknis pengiriman naskah ke redaktur media massa. Berdasarkan analisis situasi dan permasalahan mitra yang telah diidentifikasi, Tim Pengabdi telah menyusun strategi untuk menyelesaikan permasalahan di atas, berikut kegiatan yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah: Pelatihan penulisan artikel populer untuk publikasi di media massa dan Pendampingan penulisan artikel populer untuk publikasi di media massa. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini mengacu sistematika berikut: Pembentukan tim, perumusan tujuan, identifikasi stakeholders, pengumpulan dan analisis kebutuhan, penentuan prioritas solusi masalah, persiapan, implementasi, pendampingan, review dan evaluasi, dan menentukan kebutuhan dan sasaran baru. Luaran pengabdian yang telah ditentukan yaitu: Publikasi di jurnal nasional terakreditasi Sinta, Berita pada media massa elektronik, dan Video highlight kegiatan yang diunggah pada YouTube

Strategi msdm yang Efektif Dalam Mendorong Pertumbuhan UMKM D'sruput Herliyani, Ramadhina; Annisa, Siti; Hari Sandi, Santi Pertiwi; Hidayaty, Dwi Epty
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.3995

This article discusses effective HRM strategies in driving the growth of D'SRUPUT SMEs. D'SRUPUT SMEs face various challenges, including intense market competition, changing consumer trends, limited resources, and difficulties in building a strong brand. In addressing these challenges, effective HRM strategies become key to improving performance and business growth. In order to optimize HRM strategies, industrial visits to D'SRUPUT SMEs are important to learn successful practices that support SME growth. The data collection method used in this article is structured interviews with D'SRUPUT entrepreneurs in Karawang Regency. The findings from the industrial visits to D'SRUPUT SMEs depict a focus on the food and beverage sector, established in 2019. When starting their business, D'SRUPUT faced challenges competing with more established competitors. The conclusion of this article is that effective HRM strategies are highly relevant in driving the growth of D'SRUPUT SMEs, and the recommendations include implementing these strategies, utilizing appropriate technology, continuous evaluation and improvement, and industrial visits to learn best practices in supporting SME growth. Keywords: HRM Strategies, SME Growth, SME Challenges, Employee Performance Management.

Collaborative Filtering Recommendation System Using A Combination of Clustering and Association Rule Mining Annisa, Siti; Rini, Dian Palupi; Abdiansah, Abdiansah
Journal of Information System and Informatics Vol 6 No 3 (2024): September
Publisher : Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51519/journalisi.v6i3.802

A recommendation system helps collect and analyze user data to generate personalized recommendations for users. A recommendation system for movies has been implemented, considering the vast number of available films and the difficulty users face in finding movies that match their interests. One popular recommendation method is Collaborative Filtering (CF). Although widely applied, CF still has issues. Basic CF uses overlapping user data in evaluating items to calculate user similarity. This study aims to build a collaborative filtering recommendation system using clustering techniques to group users with similar interests into the same clusters. The next step in CF application is to gather recommendation candidate items by finding users with a high level of similarity to the target user. Subsequently, user pattern analysis is carried out by applying association rule mining to predict hidden correlations based on frequently watched items and the ratings given to those movies. This study uses rating data and movie data from the Movielens website. The evaluation of the recommendation results is measured using precision, recall, and f-measure. The evaluation results show that the proposed recommendation system achieves a hit rate of 95.08%, a precision of 81.49%, a recall of 98.06%, and an f-measure of 87.66%.

Perlindungan Hukum Konsumen Atas Perbuatan Seorang Apoteker Yang Dengan Sengaja Mendistribusikan Obat Keras Daftar G Dengan Tidak Menggunakan Resep Dokter Annisa, Siti; Ismaidar
Judge : Jurnal Hukum Vol. 5 No. 02 (2024): Judge : Jurnal Hukum
Publisher : Cattleya Darmaya Fortuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54209/judge.v5i02.711

Pekerjaan kefarmasiaan yang dilakukan oleh pihak apotek rawan adanya kesalahan, salah satunya adalah terjadi kesalahan atau kelalaian (negligence) yang termasuk wanprestasi. Kelalaian tersebut dapat terjadi dalam hal penyerahan obat, pengambilan obat dan pembacaan resep. Sebagai akibat dari adanya wanprestasi yang dilakukan oleh pihak apotek, maka harus ada suatu bentuk pertanggungjawaban atas kelalaian atau kesalahan yang dilakukan. Selain itu, peredaran sediaan farmasi tanpa izin berhubungan dengan faktur pembelian dan surat pesanan obat yang sah terhadap pengadaan obat-obatan atau sediaan farmasi. Dimana faktur dan surat pembelian obat merupakan tanggung jawab pemilik apotek. Sampai saat ini masih banyak masyarakat yang menjadi korban karena membeli obat di toko-toko obat yang tidak memiliki surat ijin usaha serta obat- obatannya pun ilegal. Bebasnya peredaran obat-obatan ilegal ternyata banyak diminati konsumen, ini disebabkan karena obat-obatan tersebut mudah di dapat dan di jual bebas pada setiap toko obat yang ada. Pada sisi lain sebenarnya harus ada pengawasan yang dilakukan oleh pemerintah, pengawasan ini dimaksudkan agar proses perizinannya berfungsi preventif serta tidak akan merugikan konsumen.

MANAJEMEN PERENCANAAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI PROF.DR.SRI SOEDEWI MASICHUN SOFWAN,SH. ENGKANA, ANDI AFDHAL MARIO; MUNANDAR , ARIS; SYAHBANA, MUHAMMAD KADRI; SAGITA, LILIS; ANNISA, SITI; SAMSIDAR, NOVI; AGUSTIN, VERONIKA SITI; NAJWA, HAIRUN; ADILLA, RISTI
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v4i4.4020

Management of facility and infrastructure planning has a strategic role in improving the quality of learning in Special Schools (SLBN) Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan, S.H. This study aims to identify and analyze the influence of facility and infrastructure planning on the quality of learning in SLBN Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan, S.H. Using a qualitative descriptive approach, this study highlights the importance of systematic and needs-based planning to ensure the availability of facilities that are in accordance with the needs of students with special needs. The results of the study indicate that effective management in facility and infrastructure planning contributes to increasing accessibility, comfort, and student learning motivation. In addition, collaboration between stakeholders, including teachers, principals, and the government, is a key factor in ensuring optimal planning implementation. These findings have important implications for SLBN Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan, S.H. managers to strengthen their focus on structured planning to achieve better learning quality. ABSTRAKManajemen perencanaan sarana dan prasarana memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Luar Biasa Negeri (SLBN) Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan, S.H. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh perencanaan sarana dan prasarana terhadap kualitas pembelajaran di SLBN. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, kajian ini menyoroti pentingnya perencanaan yang sistematis dan berdasarkan kebutuhan untuk memastikan ketersediaan fasilitas yang sesuai dengan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen yang efektif dalam perencanaan sarana dan prasarana berkontribusi pada peningkatan aksesibilitas, kenyamanan, dan motivasi belajar siswa. Selain itu, kolaborasi antara pemangku kepentingan, termasuk guru, kepala sekolah, dan pemerintah, menjadi faktor kunci dalam memastikan pelaksanaan perencanaan yang optimal. Temuan ini memberikan dampak penting bagi pengelola SLBN Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan, S.H. untuk memperkuat fokus pada perencanaan yang terstruktur guna mencapai kualitas pembelajaran yang lebih baik.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMAN 6 KARAWANG Annisa, Siti; Cahyani, Sri Bulan; Amani, Suci Jaoharoh; Nabila, Sarah Julia; Putra, Tri Maulana; Farida, Nur Aini
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 8, No 1 (2025): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v8i1.34-41

This study aims to evaluate the effectiveness of Guidance and Counseling (BK) services at SMAN 6 Karawang, highlighting the challenges arising from the limited number of BK teachers. A descriptive quantitative method was employed, involving surveys with students and interviews with BK teachers. The results indicate that with only two BK teachers serving hundreds of students, individual attention becomes less optimal. Students with serious issues are prioritized, while others tend to be overlooked. Consequently, services such as individual counseling, group counseling, and home visits are less effective. The study also found that a lack of socialization results in students being unaware of the available BK programs. Recommendations include increasing the number of BK teachers, providing specialized training, and enhancing program socialization to better support students' holistic development.

KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGATASI PERILAKU BULLYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR Aisyah Nur Rohmah; Auliya Tama, Faradila; Zahro, Fatimatuz; Febriyani, Ilda Duwik; Annisa, Siti
Journal of Health Management, Administration and Public Health Policies Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Health Management, Administration and Public Health Policies
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/healthmaps.v3i1.3083

Perilaku bullying marak terjadi di Indonesia, terutama di tingkat sekolah dasar. Seringkali dianggap sepele, bullying memiliki dampak negatif pada perkembangan psikologis anak, bahkan meninggalkan trauma. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran konseling kelompok dengan teknik role playing dalam mengatasi perilaku bullying pada siswa sekolah dasar. Penelitian pustaka ini bersifat kualitatif menggunakan studi pustaka dengan mengumpulkan dan menganalisis temuan dari penelitian terdahulu yang relevan. Data diperoleh dari jurnal dan artikel yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknik role playing terbukti efektif dalam mengurangi perilaku bullying. Kajian enam jurnal di atas menunjukkan hasil analisis bahwa teknik role playing dalam konseling kelompok terbukti efektif dalam mengurangi perilaku bullying. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan role playing terdiri dari beberapa tahapan, mulai dari pemanasan, pemilihan peran, persiapan, pelaksanaan, hingga evaluasi dan refleksi.

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search