Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Mely sintya
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Pesantren Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam di Era Modren Rafika Lutfiyah; Chairunnisa Salsabila Putri Septriani; Mely sintya; Hasfi Fiqri Hidayah; Muhammad Iqbal
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki sejarah panjang dalam mencetak generasi berakhlak dan berilmu. Namun, tantangan zaman yang ditandai oleh globalisasi, kemajuan teknologi informasi, serta tuntutan terhadap profesionalisme dan mutu pendidikan, telah menempatkan pesantren dalam posisi yang kompleks. Tidak sedikit pesantren yang masih mempertahankan sistem manajemen tradisional sehingga mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan perkembangan dunia pendidikan modern. Sementara itu, harapan masyarakat terhadap peran pesantren sebagai pusat pembinaan moral dan intelektual umat semakin tinggi. Kondisi ini menuntut adanya pembaruan dalam sistem pengelolaan kelembagaan pesantren. Dalam konteks ini, muncul kebutuhan mendesak akan integrasi antara nilai- nilai Islam yang telah mengakar dalam pesantren dengan prinsip-prinsip manajemen modern yang berbasis efektivitas dan efisiensi. Tujuannya adalah untuk memahami bagaimana manajemen pesantren dapat dikembangkan secara strategis guna meningkatkan kualitas pendidikan Islam. akan integrasi antara nilai-nilai Islam yang telah mengakar dalam pesantren dengan prinsip-prinsip manajemen modern yang berbasis efektivitas dan efisiensi. Tujuannya adalah untuk memahami bagaimana manajemen pesantren dapat dikembangkan secara strategis guna meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi praktik-praktik manajerial yang diterapkan di beberapa pesantren modern, dengan fokus pada perencanaan pendidikan, pengelolaan sumber daya manusia, keuangan, serta adaptasi terhadap teknologi dan kurikulum nasional. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi konseptual maupun praktis dalam pengembangan manajemen pesantren yang adaptif dan berkelanjutan di era modren.
Analisis Efektivitas Penggunaan Sistem Pengarsipan Surat dalam Meningkatkan Efisiensi Kerja di Kantor Ma Laboratorium UINSU Mely Sintya; Mutiara Quraini Batubara; Sintya Ramadayani; Esa Fakhriyah Lubis; Tengku Darmansah
Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Vol. 2 No. 3 (2025): Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/katalis.v2i3.1932

Abstract

This study discusses the Analysis of the effectiveness of the use of a letter archiving system in improving work efficiency in the Mal Uinsu office. The purpose of this study was to determine the use of a letter archiving system in improving work efficiency in the Ma laboratory Uinsu office and what obstacles were faced. The results of the study indicate that the implementation of the archiving system in supporting work efficiency at the UINSU Laboratory Madrasah Aliyah includes storage, organization, borrowing, rediscovery, maintenance and destruction. The implementation of this archiving has been running quite well according to existing provisions. However, there are still some things that do not support work efficiency that must be fixed in order to facilitate the implementation of letter archiving in improving work efficiency at the UINSU Laboratory Madrasah Aliyah office.
Co-Authors Chairunnisa Salsabila Putri Septriani Esa Fakhriyah Lubis Hasfi Fiqri Hidayah Muhammad Iqbal Mutiara Quraini Batubara Rafika Lutfiyah Sintya Ramadayani Tengku Darmansah