Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPLED Journal of Professional Education
Rosanti, Fatma
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERWUJUDAN LINK AND MATCH MELALUI PENYELERASAN KURIKULUM UNTUK MENINGKATKAN MUTU LULUSAN PADA PENDIDIKAN KEJURUAN Rohmawati, Endah Puji; Tifani, Viki Marta; Rosanti, Fatma
Journal of Professional Education Vol. 14 No. 1 (2025): April
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perwujudan link and match dalam meningkatkan mutu lulusan pada pendidikan kejuruan serta strategi meningkatkan kompetensi mereka. Di era globalisasi dan revolusi industri 4.0 berdampak pada berbagai sektor dan berbagai aspek bidang kerja. Salah satunya di dunia pendidikan khususnya pada pendidikan kejuruan yang berhubungan langsung dengan industri. Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan yang menekankan kepada keterampilan praktik dan pengetahuan teknis yang sesuai dengan bidang kerja tertentu. Pada pendidikan kejuruan, siswa diharapkan memiliki keterampilan dan pengetahuan yang sesuai dengan kebutuhan industri dan pasar kerja. Dengan adanya revolusi industri 4.0 tentu saja hal ini berpengaruh kepada kebutuhan kemampuan baik dari segi softskill maupun hardskill. Untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, maka harus ada kerjasama yang baik antara pendidikan kejuruan dengan dunia industri. Oleh sebab itu, dibutuhkan adanya link and match di antara keduanya. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan metode literature review. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perwujudan link and match pada kurikulum pendidikan kejuruan dapat meningkatkan mutu lulusan. Sehingga lulusan mampu bekerja sesuai dengan kompetensi yang telah dipelajarinya.
Rosanti,Fatma PEMANFAATAN APLIKASI KEJAR.ID SEBAGAI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) DALAM PELAJARAN INFORMATIKA DI SMK ISLAM 2 WLINGI: Abstrak,Pendahuluan,Metode,hasil dan pembahasan,kesimpulan Rosanti, Fatma
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 5 No. 3 (2025): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v5i3.478

Abstract

This study aims to evaluate the use of the Kejar.id application as a Learning Management System (LMS) in Informatics learning at SMK Islam 2 Wlingi. In the digital era, technology integration in learning is a necessity, especially in teaching subjects related to technology itself. The Kejar.id application is used as a means to support an interactive, efficient, and flexible learning process. The method used in this study is the Classroom Action Research (CAR) model of Kemmis and McTaggart with two cycles. The subjects of the study were grade X students of the Software Engineering expertise program. The instruments used included teacher and student observation sheets, as well as Lesson Implementation Plans (RPP). The results of the study showed an increase in learning effectiveness from cycle I to cycle II, both in terms of planning, implementation, and observation. The use of Kejar.id makes it easier for teachers to manage materials and assignments and increases student engagement in learning. The conclusion of this study is that Kejar.id is effective for use as an LMS in Informatics learning and can be used as an alternative digital-based learning solution in SMK.
Co-Authors Rohmawati, Endah Puji Tifani, Viki Marta