Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-CEKI
Guntur Danang Sulistyawan
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Menganalisa Pembelajaran IPS Tradisional dan Modern dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 di SD Negeri 2 Semedo Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas Guntur Danang Sulistyawan; Tutuk Ningsih
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i4.8642

Abstract

Revolusi Industri 4.0 telah menghadirkan tuntutan transformasi dalam berbagai sektor kehidupan, termasuk pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan menganalisis praktik pembelajaran IPS tradisional dan modern di SD Negeri 2 Semedo, Kecamatan Pekuncen, Kabupaten Banyumas dalam konteks era digital. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur terhadap pendidik dan peserta didik, observasi kelas, serta analisis dokumentasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran IPS masih didominasi pendekatan tradisional yang berpusat pada guru dengan aktivitas pembelajaran mengandalkan buku teks dan evaluasi berorientasi pengetahuan faktual. Upaya integrasi elemen pembelajaran modern teridentifikasi namun terkendala keterbatasan infrastruktur dan kompetensi digital pendidik. Model integratif pembelajaran IPS dirumuskan dengan memanfaatkan komplementaritas kedua pendekatan melalui implementasi bertahap yang mempertimbangkan karakteristik kontekstual institusi. Pengembangan kapasitas pendidik dan adaptasi kurikuler yang responsif terhadap realitas sosiokultural peserta didik menjadi komponen esensial dalam memfasilitasi transisi menuju pembelajaran yang lebih adaptif terhadap tuntutan era Revolusi Industri 4.0.
Co-Authors Tutuk Ningsih