Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Purba, Karmelia Br
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pemanfaatan Buku Teks di Kelas V UPT SD Negeri 068074 Medan Denai Sinaga, Lestari Br; Purba, Karmelia Br; Prasasti , Tri Indah
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 1 No. 3 (2024): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v1i3.468

Abstract

Hal ini dilakukan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia dan buku pelajaran yang digunakan pada Kelas V SD Medan Denai 068074. SD tersebut telah melaksanakan program Merdeka Belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk memastikan bahwa siswa memperoleh materi pembelajaran yang sesuai dengan teori pendukungnya. Kombinasi wawancara kualitatif dengan wali kelas dan observasi kelas membentuk metodologi penelitian yang digunakan. Temuan Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum dan buku secara umum selaras, dengan tujuan memberikan materi pembelajaran yang obyektif, jelas, terkini, relevan, dan benar kepada siswa. Selain mencakup ruang lingkup dan urutan kurikulum serta OK, buku ini juga dilengkapi sejumlah fitur untuk membantu proses pembelajaran bagi siswa. Namun kami menemukan beberapa hal yang perlu diperbaiki, seperti contoh yang harus lebih bervariasi dan isi buku evaluasi perlu disesuaikan dengan kurikulum pembelajaran yang objektif. Secara umum penelitian Artinya, untuk memfasilitasi proses belajar mengajar yang baik, sangat penting untuk menghubungkan kurikulum dengan isi buku.
Analisis Penggunaan Kalimat Efektif dalam Penulisan Akademik Mahasiswa Billa, Salma Nursyah; Sari, Diana Permata; Purba, Karmelia Br; Munthe, Esti Yolanda; Yuhdi, Achmad; Azizah, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37193

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan kalimat efektif dalam penulisan akademik mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data berupa empat makalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Negeri Medan yang dipilih secara purposif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dengan cara menelaah makalah mahasiswa dan mengidentifikasi kalimat yang tidak sesuai dengan prinsip kalimat efektif. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa pada umumnya telah mampu menyusun kalimat dengan struktur dasar yang jelas, namun penerapan prinsip kalimat efektif belum sepenuhnya konsisten. Kesalahan yang ditemukan meliputi aspek kecermatan, kehematan, keparalelan, dan kepaduan, seperti kesalahan ejaan, penggunaan kata yang berlebihan, ketidaksejajaran bentuk kata, serta pengulangan gagasan dalam paragraf. Temuan ini menunjukkan perlunya peningkatan keterampilan revisi dan penyuntingan dalam penulisan akademik mahasiswa.
Co-Authors Achmad Yuhdi Billa, Salma Nursyah Diana Permata Sari Munthe, Esti Yolanda NURUL AZIZAH Prasasti , Tri Indah Sinaga, lestari Br